The Feasibility Of A Learner – Centered Approach To EFL At Syrian Universities

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	منهجية التركيز على متعلم اللغة الإنكليزية في الجامعات السورية
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي:	مليكي، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	معتوق، أمينه هملان محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 24, ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2002
الصفحات:	212 - 221
رقم MD:	111984
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex, AraBase
مواضيع:	هيئة التدريس \| تدريس اللغة الإنجليزية \| سوريا \| طلاب الجامعات \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس \| مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01442nam a22002417a 4500
001	0482291
041		\|a eng
044		\|b سوريا
100		\|9 319546 \|a مليكي، أحمد \|e مؤلف
245		\|a The Feasibility Of A Learner – Centered Approach To EFL At Syrian Universities
246		\|a منهجية التركيز على متعلم اللغة الإنكليزية في الجامعات السورية
260		\|b جامعة تشرين \|c 2002
300		\|a 212 - 221
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
653		\|a هيئة التدريس \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a سوريا \|a طلاب الجامعات \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a مستخلصات الأبحاث
773		\|4 الادب \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Literature \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 015 \|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies (Arts and Humanities Series) \|l 017 \|m مج 24, ع 17 \|o 0530 \|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية \|v 024
700		\|9 317579 \|a معتوق، أمينه هملان محمود \|g Matouq, Ameena Hamlan Mahmoud \|e م. مشارك
856		\|u 0530-024-017-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
995		\|a AraBase
999		\|c 111984 \|d 111984