LEADER |
02651nam a22002177a 4500 |
001 |
1862537 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2021.148980
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 562270
|a دشتي، مها حسن محمد جاسم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 265 - 308
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف إلى فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي من خلال اختيار مجموعتين: ضابطة وتجريبية، وبعد تطبيق تجربة البحث أشارت النتائج في التطبيق القبلي إلى ضعف مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت، وبعد المقارنة بين نتائج المجموعة الضابطة ونتائج المجموعة التجريبية، في التطبيق البعدي لاختبار الكتابة الإبداعية، تفوقت المجموعة التجريبية بمتوسط حسابي بلغ (45.1)، مقابل متوسط حسابي (51.16) للمجموعة الضابطة، وبلغت قيمة ت (29.17)؛ وهذا ما يؤكد فاعلية الإستراتيجية المقترحة القائمة على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت.
|
653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a تدريس اللغة العربية
|a المهارات الكتابية
|a الكتابة الإبداعية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a مدخل التواصل اللغوي
|a الكويت
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|l 232
|m ع232
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-232-021.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_148980.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1120165
|d 1120165
|