ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج كمبيوتر قائم على الرسومات ثلاثية الأبعاد فى تنمية بعض مفاهيم العلوم

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نجيب، نرمين مجدى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (م. مشارك), درويش، عمرو محمد محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1871 - 1916
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120309
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج الكمبيوتر | الرسومات التعليمية | الرسومات ثلاثية الأبعاد | المفاهيم العلمية | Computer Programs | Instructional Graphics | 30 Graphics | Scientific Concepts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 03532nam a22002537a 4500
001 1862677
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601779  |a نجيب، نرمين مجدى  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج كمبيوتر قائم على الرسومات ثلاثية الأبعاد فى تنمية بعض مفاهيم العلوم 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 1871 - 1916 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The aim of the current research is to achieve the definition of the concepts to be developed in the science of chemical reactions in the first grade students and the design of a proposed program based on three- dimensional drawings to develop some concepts in the science of chemical reactions in the first grade students. The proposed computer program, and was applied to a group of (13) students and students from Ahmed Zewail language school in the city of May 15 in Cairo. The results showed the effectiveness of the computer program in the development of the concepts of science in the first-grade students prepare for the existence of statistically significant differences at the level ≤ 0.0001 for the benefit of the dimension application and the rate of gain from the program a proportion good. 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تحديد المفاهيم الواجب تنميتها في مادة العلوم (وحدة التفاعلات الكيميائية) لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتصميم برنامج مقترح قائم على الرسومات ثلاثية الأبعاد لتنمية بعض المفاهيم في مادة العلوم (وحدة التفـاعلات الكيميائية) لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقياس فاعلية برنامج الكمبيوتر المقترح. وطبق على مجموعة من مكونة من (١٣) تلميذا وتلميذة من مدرسة أحمد زويل التجريبية بمدينة ١٥ مايو بمحافظة القاهرة. ودلت النتائج إلى فاعلية برنامج الكمبيوتر في تنمية مفاهيم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي لوجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ≤ 0.0001 لصالح التطبيق البعدي كما أن نسبة الكسب من البرنامج نسبة جيدة. 
653 |a الرسومات ثلاثية الأبعاد  |a تكنولوجيا التعليم  |a مادة العلوم 
692 |a برامج الكمبيوتر  |a الرسومات التعليمية  |a الرسومات ثلاثية الأبعاد  |a المفاهيم العلمية  |b Computer Programs  |b Instructional Graphics  |b 30 Graphics  |b Scientific Concepts 
700 |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل  |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel  |e م. مشارك  |9 275792 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 032  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج24, ع1  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
700 |a درويش، عمرو محمد محمد أحمد  |g Drwish, Amr Mohammed Mohammed Ahmed  |e م. مشارك  |9 365345 
856 |u 0120-024-001-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120309  |d 1120309 

عناصر مشابهة