1اختر هذا السجل

نمطا الدعم الثابت - المرن في بيئة تعلم قائمة على تطبيقات جوجل وأثرهما على تنمية فاعلية الذات الإبداعية والتعلم المنظم ذاتياً للطلاب الموهوبين أكاديمياً بالمرحلة الإعدادية في مادة ا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Tow Style Scaffolding "Adaptable - Fixed" in A Learning Environment Based on Google Apps, and their Impact on the Creative Self Efficacy and Self Organized Learning for Gifted Students Academically Preparatory Stage in Science
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 328
المستخلص:	إن الأهداف التي تبنتها جوجل Google في تنظيم معلومات العالم، وجعلها أكثر نفعا، متغلبة في ذلك على كثير من التحديات، والصعوبات التي تواجه كلا من طرفي العملية التعليمية، وجعلت من تطبيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

393

2اختر هذا السجل

مستوى التغذية الراجعة تصحيحية - تفسيرية في بيئة تعلم قائمة على الخرائط الذهنية الإلكترونية وأثره في تنمية المفاهيم الكيميائية والميول العلمية للطلاب ذوي صعوبات تعلم الكيمياء بالمرح...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Feedback Level "Corrective - Explanatory" in the Learning Environment Based on Electronic Maps and its Impact on the Chemical and Scientific Concepts and Interests for Students with Learning Difficulties, A High School Chemistry Mental Development
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 261
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية اختلاف مستوى التغذية الراجعة (التصحيحية/ التفسيرية) في بيئة تعلم قائمة علي الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية والميول... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

319

3اختر هذا السجل

أثر استخدام منصات الذكاء الاصطناعي في تنمية عادات العقل ومفهوم الذات الأكاديمي لعينة من طلاب المرحلة الإعدادية منخفضي التحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using the Platforms of Artificial Intelligence to Development Habits of Mind & Academic Self-Concept for Underachievers Students in the Preparatory Stage
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج44, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 136
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام منصات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض عادات العقل (تنظيم الذات ، التفكير الناقد، التفكير الإبداعي) ومفهوم الذات الأكاديمي (الإنجاز الأكادي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

474

4اختر هذا السجل

أسلوب التعزيز "الاجتماعي - الرمزي" في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز وأثره في تحسين التواصل الاجتماعي والسلوك التوكيدي للأطفال المعاقين عقليا القابلين ل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reinforcement Method "Social - Symbolic" in the Learning Environment Based on Educational Games Augmented Reality and its Impact on Improving Social Communication and Assertive Behavior for Children with Mental Disabilities who are Able to Learn kindergarten Stage Technology
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 302
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية أسلوب التعزيز (الاجتماعي/ الرمزي) في بيئة تعلم قائمة علي الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز وأثرة في تحسين التواصل الاجتماعي والسلوك الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

478

5اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم معرفي / سلوكي قائمة على المفضلات الاجتماعية في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Behavioral Cognitive Learning Environment Based on Social Preferences in Developing Cyberbullying Strategies for Secondary Stage Students
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج25, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	198 - 264
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية بيئة تعلم معرفي/ سلوكي قائمة على المفضلات الأجتماعية في تنمية استراتجية مواجهة التنمر الإلكتروني لطلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

699

6اختر هذا السجل

نمطا تقديم الإنفوجرافيك "الثابت/ المتحرك" عبر الويب وأثرهما فى تنمية مهارات التفكير البصرى لدى أطفال التوحد واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Tow Style of Introducing the Infographic "Fixed\ Animated" Via the Web and its Effectivness in the Development of Visual Thinking Skills for Children with Autism and Attitudes Towards it
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج25, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 364
المستخلص:	أدت كثرة البيانات والمعلومات إلى ظهور التصميمات الإنفوجرافيكية التي تقوم بدور فعال في تبسيط هذه المعلومات وسهولة قراءتها. ويطلق مصطلح الإنفوجرافيك على تحويل البيانات والمعلومات الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

2419

7اختر هذا السجل

أسلوب الإتاحة ( الكاملة/الجزئية ) لمصادر التعلم بالرحلات المعرفية وأثره في تنمية مهارات البحث عن المعلومات والوعى المعلوماتي عبر الويب لطلاب تقنيات التعليم بكلية التربية جامعة المل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Method of Availability (Full/Partial) of the Sources of Learning in Knowledge Trips and the Increase in the Development of the Skills of Information Search and Information Awareness of Students of Education Techniques Faculty of Education King Faisal University
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع116
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 212
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف أسلوب الإتاحة (الكاملة/ الجزئية) لمصادر التعلم بالرحلات المعرفية في تنمية مهارات البحث عن المعلومات والوعى المعلوماتي عبر الويب لطلاب تق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

163

8اختر هذا السجل

اختلاف نمط تصميم الرسومات ثلاثية الأبعاد "الجزء - الكل" "الكل - الجزء" في بيئة تعلم قائمة على Google Class لتنمية مهارات انتاج عناصرها لدى طلاب تقنيات التعليم بجامعة الملك فيصل ومس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difference in the Design of 3D Graphics "Part - All" "All - Part" in a Learning Environment Based on the Google Class to Develop the Skills of Producing its Elements in Students of the Techniques of Education at King Faisal University and the Level of Mastery
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع85
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 83
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف نمط تصميم الرسومات ثلاثية الأبعاد (الجزء/ الكل) / (الكل/ الجزء) بيئة تعلم قائمة على Google class في تنمية مهارات إنتاج عناصرها ومستوى الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

9اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الانفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد-19 لعينة من التلاميذ بطيئى التعلم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Motion Infographics in Developing Preventive Skills Against the Emerging Corona Virus "COVID-19" Infection for a Sample of Slow Learner in the Primary Stage
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع23, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 164
المستخلص:	هدف البحث الحالي للتحقق من فاعلية استخدام الإنفوجرافيك المتحرك في تنمية مهارات الوقاية من الإصابة بفيروس كوفيد -19 لعينة من التلاميذ بطيئي التعلم ببعض مدارس المرحلة الابتدائية الحك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

10اختر هذا السجل

أسلوبا التعليم "التشاركي / التنافسي" في بيئة تعلم قائمة على السحابة الكمبيوترية وأثره في تنمية الحصيلة اللغوية وبعض المفاهيم الاجتماعية لدى الأطفال ضعاف السمع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Instructional Style "Collaborative / Competitive" in a Learning Environment Based on Cloud Computing and its Impact on Improving Vocabulary and some Social Concepts in Children with Hearing Impairments
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 160
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية أسلوب التعليم (التشاركي /التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على السحابة الكمبيوترية في تنمية الحصيلة اللغوية وبعض المفاهيم الاجتماعية لدى الأطفال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

11اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم قائمة على أدوات الجيل الثانى من الويب فى تنمية الدافعية للإنجاز الدراسى لدى عينة من التلاميذ الموهوبين ذوى التفريط التحصيلى فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness Of Learning Environment Based On Web 2.0 Tools In Develop Scholastic Achievement Motivation For A Sample Of Gifted-Underachievers Pupils Based On Multiple Intelligences Theory
المؤلف:	درويش، عمرو محمد محمد أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع52
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 100
المستخلص:	يتضح الهدف الرئيسي للبحث في التحقق من فاعلية بيئة تعلم قائمة علي أدوات الجيل الثاني من الويب في تنمية الدافعية للانجاز الدراسي والتحصيل المعرفي لعينة من التلاميذ الموهوبين ذوي التف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

382

12اختر هذا السجل

أثر اختلاف كثافة المثير البصري القائمة على تقنية الهولوجرام في تنمية مهارات التفكير البصري للمفاهيم العلمية لدى التلميذات ذوات الإعاقة العقلية القابلات للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Visual Stimulus Density Based on Hologram Technology in The Development of Visual Thinking Skills for Scientific Concepts in Students with Learnable Mental Disabilities
المؤلف:	الموسى، أمل أحمد مسلم
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك فيصل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

538

13اختر هذا السجل

نمط عرض الواقع المعزز عبر تطبيق تعليمي نقال وأثره في تنمية الأداء المعرفي والتخيل المكاني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Type of Augmented Reality Presentation via Mobile Application and its Effect on Development of Cognitive Performance and Spatial Visualization in Learning for Middle School Females Students in Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الدخني، أماني أحمد محمد محمد عيد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع12
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 184
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تقديم نمطا عرض الواقع المعزز (الثابت، المتحرك) عبر تطبيق تعليمي نقال ومعرفة أثرهما على نواتج التعلم (الأداء المعرفي، التخيل المكاني)، وقد تم الاعتماد على أسلو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

14اختر هذا السجل

احراز النقاط في القصة التفاعلية وتأثيره على تحقيق الفهم القرائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعظيم، هند عبدالرحيم
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1613 - 1642
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى استخدام نمط أحراز النقاط في القصة التفاعلية وذلك لعلاج مشكلة تدني مستوى الطلاب في الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية وحيث أن القصة الإلكترونية التفاعلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

15اختر هذا السجل

أثر استخدام بيئة التطبيقات السحابية التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعال، حنان
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1575 - 1612
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف إلى أثر استخدام بيئة تعلم قائمة على تطبيقات جوجل في تنمية المهارات الأساسية لحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة حلوان، واستخدام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

16اختر هذا السجل

فاعلية استخدام مهام الويب الفردية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المشموم، علي كاظم علي
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1397 - 1421
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استخدام مهام الويب الفردية في تنمية التفكير الإبداعي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار مهارات التفكير الإبد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج كمبيوتر قائم على الرسومات ثلاثية الأبعاد فى تنمية بعض مفاهيم العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نجيب، نرمين مجدى
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1871 - 1916
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المفاهيم الواجب تنميتها في مادة العلوم (وحدة التفاعلات الكيميائية) لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتصميم برنامج مقترح قائم على الرسومات ثلاثية الأبعاد ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

18اختر هذا السجل

أثر نمط الدعم المرن فى بيئة تعلم افتراضية فى تنمية الإدراك البصرى لدى تلاميذ الصف الرابع ذوى صعوبات تعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، سحر حسن عثمان
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1597 - 1631
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الادراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي وشبه التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

19اختر هذا السجل

أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، سحر حسن عثمان
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1105 - 1137
المستخلص:	كشف البحث عن أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدي تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم، وذلك باستخدام المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وجاءت الأدو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

274

20اختر هذا السجل

أثر نمط الدعم الثابت في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، سحر حسن عثمان
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	803 - 841
المستخلص:	كشف البحث عن أثر نمط الدعم الثابت في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم. عرض الإطار النظري متضمن على بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

393

عدد مرات التحميل

319

عدد مرات التحميل

474

عدد مرات التحميل

478

عدد مرات التحميل

699

عدد مرات التحميل

2419

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

382

عدد مرات التحميل

538

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

104

دليل المستخدم

دليل الفيديو