ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديد قائمة المهارات اللازمة ل...>مارك

تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمى الثابت باستخدام برنامج Adobe Illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Achieving a Questionnaire for Development Inanimate Educational Info Graphic by Using adobe Illustrator Program for Instructional Technology Students at Faculty of Education
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صبيحي، هبة عوض إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرحات، طاهر عبدالله أحمد (م. مشارك) , عتمان، الشحات سعد محمد (م. مشارك) , عوض، أماني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليه
الصفحات: 49 - 118
DOI: 10.21608/JSDU.2020.131851
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الإلكترونى | الإنفوجرافيك التعليمى | المؤسسات التربوية التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03919nam a22002777a 4500
001 1863438
024 |3 10.21608/JSDU.2020.131851 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صبيحي، هبة عوض إبراهيم  |e مؤلف  |9 365322 
245 |a تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمى الثابت باستخدام برنامج Adobe Illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية 
246 |a Achieving a Questionnaire for Development Inanimate Educational Info Graphic by Using adobe Illustrator Program for Instructional Technology Students at Faculty of Education 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2020  |g يوليه 
300 |a 49 - 118 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Current study aimed at achieving a questionnaire for development inanimate educational info graphic by using adobe illustrator program for instructional technology students at faculty of education. So researchers prepared a questionnaire for development inanimate educational info graphic, according to steps of development inanimate educational info graphic, that begin with defining the design idea, and it's end is final design, so that we can answer the main question of the research" which skills are needed for development inanimate educational info graphic by using adobe illustrator program for instructional technology students at faculty of education, then make it sure from professors of instructional technology, to have the final proposal which contain (13) main skills, (67) sub-skills, (307) performance skills for adobe illustrator sub-skills. 
520 |a هدف البحث الحالي إلي تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمي الثابت باستخدام برنامج adobe illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية، ولتحقيق الهدف من البحث أعد الباحثون استبانة لتحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الانفوجرافيك الثابت، وفقا لخطوات تطوير الانفوجرافيك الثابت بداية بتحديد فكره التصميم وانتهاء بالإخراج النهائي للتصميم، وذلك للإجابة عن السؤال الرئيس للبحث وهو "ما المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمي الثابت باستخدام برنامج adobe illustrator لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم؟"، وبعد الانتهاء من ضبط الاستبانة والتحقق من صدقها، تم التوصل إلي الصورة النهائية لقائمة المهارات والتي تكونت من (13) مهارة رئيسة، و (67) مهارة فرعية، و (307) أداء سلوكي لمهارات الفرعية لبرنامج adobe illustrator. 
653 |a التعلم الإلكترونى  |a الإنفوجرافيك التعليمى  |a المؤسسات التربوية التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 074  |m ج74  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
700 |a فرحات، طاهر عبدالله أحمد  |g Farahat, Taher A. A.  |e م. مشارك  |9 549550 
700 |a عتمان، الشحات سعد محمد  |g Etman, El-Shahat Saad Mohamed  |e م. مشارك  |9 271703 
700 |a عوض، أماني محمد  |g Awad, Amany Mohammed  |e م. مشارك  |9 282864 
856 |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_131851.html  |u 0140-000-074-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121106  |d 1121106 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.