0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
فرحات، طاهر عبدالله أحمد
عرض
1
-
17
من
17
للبحث:
'فرحات، طاهر عبدالله أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تطوير استراتيجية مقترحة لتوظيف اليوتيوب والمحاكاة في مقرر إلكتروني وأثرها على تنمية مهارات صيانة برامج الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing a Suggested Strategy to Utilize Youtube and Simulation in an E-Course and its Effect on Developing Computer Programs Maintenance Skills of Educational Technology Students and their Attitudes towards the Suggested Strategy
المؤلف:
فرحات
،
طاهر
عبدالله
أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
145 - 213
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
2
اختر هذا السجل
بعض متغيرات نموذج تقبل التكنولوجيا في بيئة تعلم إلكترونية وأثر استخدامها على تحسن مستوي السهولة والفائدة المدركة والنية السلوكية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Some Variables of the Technology Acceptance Model in an ELearning Environment and the Impact of its Use on Improving the Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, and Behavioral Intention among Middle School Pupils
المؤلف:
فرحات
،
طاهر
عبدالله
أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
376 - 444
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
3
اختر هذا السجل
تفضيلات الطلاب في الكتب الدراسية الإلكترونية ومعايير تصميمها: دراسة تقويمية بجامعة دمياط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Students' Preferences of E-Textbooks and Standards of its Design: An Evaluation Study in Damitta University
المؤلف:
فرحات
،
طاهر
عبدالله
أحمد
المصدر:
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
, مج4, ع11
الناشر:
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 68
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
4
اختر هذا السجل
تطوير قائمة معايير لبرامج التدريب الإلكتروني القائمة على دعم الوكيل الافتراضي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Criteria List for E-Training Programs Based on the Support of Virtual Agent
المؤلف:
فرحات
،
طاهر
عبدالله
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تطوير قائمة معايير لبرامج التدريب الإلكتروني القائمة على دعم الوكيل الافتراضي، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من الأدبيات والدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
142
5
اختر هذا السجل
تطوير قائمة معايير لضمان الجودة في المقررات الالكترونية في ضوء احتياجات المتعلمين وفاعليتها في تقويم عينة من المقررات الإلكترونية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فرحات
،
طاهر
عبدالله
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج62
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
290 - 356
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لأخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء الكفايات المهنية اللازمة له
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عثمان، الشحات سعد محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
25 - 45
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي الاحتياجات التدريبية لأخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء الكفايات المهنية اللازمة له؛ حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وقاموا بإعداد قائمة ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
7
اختر هذا السجل
تطوير بيئة للتعلم المدمج القائم على استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing a Blended Learning Environment Based on Flipped Learning Strategy for Enhancing Programming Skills of Third Year Preparatory School Pupils
المؤلف:
الوكيل، حسين غريب محمود
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة دمياط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
188
8
اختر هذا السجل
نمط الاستجابة الذكية الموجه "بالمستخدم - بالمحتوى" في بيئة التدريب المصغر وأثره على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم وفق الإتاحة الرقمية لدى معلمي التلاميذ المعاقين بصريا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Intelligent Response Style Directed "By the User - By the Content" in a Micro-Training Environment and its Impact on the Development of the Skills of Producing Learning Objects According to the Digital Accessibility of Teachers of the Visually Impaired
المؤلف:
الغول، ريهام محمد أحمد محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع196, ج5
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 303
المستخلص:
تعد الاستجابة الذكية ببيئات التدريب المصغر أحد أهم الاتجاهات الحديثة بمجال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وتم استخدامها في تطوير بيئة للتدريب المصغر في البحث الحالي الذي استهدف تنمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
9
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئات التعلم الإلكتروني المتنقل لتنمية مهارات برمجة صفحات الويب التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، ايمن أحمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج28, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 356
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تطوير قائمة معايير الجودة لتصميم بيئات التعلم الإلكتروني المتنقل لتنمية مهارات برمجة صفحات الويب التعليمية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدم الباحثون المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
169
10
اختر هذا السجل
اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في تعلم مادة العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عوض، أماني محمد عبدالعزيز
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع5
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 126
المستخلص:
تعد بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد منظومة متكاملة في إنشاء بيئة تخيلية ثلاثية الأبعاد تمكن المتعلم من المعايشة والتفاعل معها من خلال حواسه، بحيث يشعر الفرد أنه يتعايش ويتفاع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
329
11
اختر هذا السجل
بيئات التعلم الإلكترونية الإعداد الجيد من حيث تصميمها، وتطويرها، واستخدامها وإدارتها وفق معايير محددة تقود عمل المصمم في كل مرحلة من مراحل التصميم وتستخدم كأداة لتقويم تلك البيئات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Building Criteria for Designing E-Learning Environments According to Principles of Social Constructivist Theory
المؤلف:
عثمان، الشحات سعد محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 84
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى بناء قائمة معايير لتصميم بيئات التعلم الإلكترونية وفقا لمبادئ النظرية البنائية الاجتماعية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
252
12
اختر هذا السجل
تحديد معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية التحصيل والتصور البصرى فى الهندسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشربينى، أسامة معوض الشحات
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج72
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 276
المستخلص:
"سعى البحث لتحديد معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على تطبيقات الواقع المعزز لتنمية التحصيل والتصور البصري في الهندسة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
كتاب إلكتروني مقترح لتنمية بعض مهارات التحكم المنطقي المبرمج (PLC) لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
موسى، محمد محمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1832 - 1854
المستخلص:
استعرض هذا البحث اقتراح تطوير كتاب إلكتروني لاستخدامه في إكساب طلاب التعليم الثانوي الصناعي بعض مهارات التحكم المنطقي المبرمج (PLC). وقد تم اتباع خطوات المنهج الوصفي التحليلي في در...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
اتجاهات المعلمين نحو المركز الإستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بدر، شيرين شريف عبدالصمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 43
المستخلص:
هدف البحث الحالي تحديد اتجاهات المعلمين نحو المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط، وتم من خلال إعداد مقياس اتجاهات نحو المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط، يتكون ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لإكساب الطلاب شعبة التربية الخاصة بعض فنيات علاج اضطرابات النطق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an E-Training Program to Impart Students of Special Education Department some Techniques of Treating Speech Disorders
المؤلف:
النجار، هيام محمد عبدالقادر
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع55
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
525 - 561
المستخلص:
هدف البحث تصميم برنامج تدريبي إلكتروني لإكساب الطلاب شعبة التربية الخاصة بعض فنيات علاج اضطرابات النطق، وتم تطبيق البحث على عينة من الطلاب الفرقة الأولى شعبة التربية الخاصة بكلية ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
16
اختر هذا السجل
تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمى الثابت باستخدام برنامج Adobe Illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Achieving a Questionnaire for Development Inanimate Educational Info Graphic by Using adobe Illustrator Program for Instructional Technology Students at Faculty of Education
المؤلف:
صبيحى، هبة عوض إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج74
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 118
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمي الثابت باستخدام برنامج adobe illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية، ولتحقيق الهدف...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
معايير تصميم الوسائط الفائقة ببيئات التعلم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Criteria for the Design of Hypermedia Based E-Learning Environments
المؤلف:
الشربينى، أسامة معوض الشحات
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ج87
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
275 - 318
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى وضع قائمة بمعايير تصميم الوسائط الفائقة، وتم استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. وذلك للتوصل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو