| LEADER |
04202nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1527041 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a شريف، رمزية علي
|g Al sharief, Ramzia
|e مؤلف
|9 602548
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس في توظيف الأجهزة الذكية في العملية التعليمية التعلمية لدى طلبة المدارس الثانوية من وجهة نظر المديرين والمعلمين والمستشارين في منطقة الجليل:
|b مشكلات وحلول
|
| 246 |
|
|
|a The Role of School Administrators in Employing Smart Devices in the Teaching and Learning Process Among Secondary School Students from the Point of View of Principals, Teachers, and Counselors in the Galilee Region:
|b Problems and Solutions
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3914
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى دور مديري المدارس الثانوية في توظيف الأجهزة الذكية في العملية التعليمية، وإلى إيجاد الحلول لمشكلة استخدام الأجهزة الذكية من قبل الطلاب داخل الغرف الصفية، بحيث تعود بالفائدة على الطلاب والبيئة المدرسية. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، كما تم اختيار عينة عشوائية طبقية من مجتمع الدراسة الذي تكون من (370) فردا من المعلمين، والمديرين والمستشارين، وتم استخدام الاستبانة والمقابلة شبه المقننة كأدوات للدراسة. وأظهرت النتائج أن هناك دورا كبيرا لمديري المدارس في توظيف الأجهزة الذكية وفروق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) بين استجابات أفراد العينة على جميع مجالات درجة توظيف الأجهزة الذكية وضبط استخدامها تعزى إلى متغير الجنس، وكانت الفروق لصالح فئة (الإناث). كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) بين استجابات أفراد العينة على جميع مجالات درجة توظيف الأجهزة الذكية وضبط استخدامها تعزى إلى متغيرات نوع الوظيفة الحالية، وسنوات الخبرة، والتخصص، والمؤهل العلمي، باستثناء المجال الأول والمجال الثاني وكانت الفروق الصالح فئة دراسات عليا. كما كشفت الدراسة عن مشكلات وحلول مقترحة لتفعيل دور مديري المدارس في توظيف الأجهزة الذكية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الأجهزة الذكية
|a العملية التعليمية
|a التعليم الثانوي
|
| 700 |
|
|
|a أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن
|g Abu-Ashour, Khalifah Mustafa
|e مشرف
|9 389776
|
| 700 |
|
|
|a البركات، علي أحمد
|g Al-Barakat, Ali Ahmad
|e مشرف
|9 351690
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3914-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1121847
|d 1121847
|
