ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لمعلمي ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، تركي بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع233
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 235 - 271
رقم MD: 1124243
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | معلمو الأحياء | تدريب المعلمين | الاحتياجات التدريبية | مدينة تبوك | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة معرفة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمدارس الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم، والتعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمدارس الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم وفقا لمتغيرات (المؤهل، نوع المؤهل، عدد سنوات الخبرة)، واستخدمت المنهج الوصفي، وشملت العينة جميع أفراد مجتمع الدراسة، وعددهم (90) معلما من معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية بمدارس مدينة تبوك، وكان من أهم نتائج الدراسة أن أبرز الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء في المرحلة الثانوية بمدينة تبوك جاء في مجال الاحتياجات التدريبية التقنية في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغ (3.55) يليه مجال الاحتياجات التدريبية التخصصية بمتوسط حسابي بلغ (3.5) ثم مجال الاحتياجات التدريبية التربوية بمتوسط بلغ (3.32).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.