ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، تركي بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع233
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 235 - 271
رقم MD: 1124243
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 02434nam a22002057a 4500
001 1866948
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 603846  |a الزهراني، تركي بن عبدالله  |e مؤلف 
245 |a الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2021  |g مارس 
300 |a 235 - 271 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة معرفة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمدارس الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم، والتعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء بالمدارس الثانوية بمدينة تبوك من وجهة نظرهم وفقا لمتغيرات (المؤهل، نوع المؤهل، عدد سنوات الخبرة)، واستخدمت المنهج الوصفي، وشملت العينة جميع أفراد مجتمع الدراسة، وعددهم (90) معلما من معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية بمدارس مدينة تبوك، وكان من أهم نتائج الدراسة أن أبرز الاحتياجات التدريبية لمعلمي الأحياء في المرحلة الثانوية بمدينة تبوك جاء في مجال الاحتياجات التدريبية التقنية في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغ (3.55) يليه مجال الاحتياجات التدريبية التخصصية بمتوسط حسابي بلغ (3.5) ثم مجال الاحتياجات التدريبية التربوية بمتوسط بلغ (3.32). 
653 |a التعليم الثانوي  |a معلمو الأحياء  |a تدريب المعلمين  |a الاحتياجات التدريبية  |a مدينة تبوك  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 233  |m ع233  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-233-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1124243  |d 1124243