ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التفاعل بين أنماط الانفوجرافيك وأساليب التعلم في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الشبكات الإلكترونية والذكاء البصري المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان المترجم: The Effect of The Interaction Between Infographic Patterns and Learning Styles in A Mobile Learning Environment on Developing Skills for Designing and Producing Electronic Networks and Visual-Spatial Intelligence Among Educational Technology Students
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، سناء عبدالحميد نوفل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصار، دينا عبداللطيف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 329 - 400
DOI: 10.21608/DEU.2020.159520
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1124571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

346

حفظ في:
LEADER 03573nam a22002417a 4500
001 1867317
024 |3 10.21608/DEU.2020.159520 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالحميد، سناء عبدالحميد نوفل  |q Noufal, Sana Abdulhamid  |e مؤلف  |9 603960 
242 |a The Effect of The Interaction Between Infographic Patterns and Learning Styles in A Mobile Learning Environment on Developing Skills for Designing and Producing Electronic Networks and Visual-Spatial Intelligence Among Educational Technology Students 
245 |a أثر التفاعل بين أنماط الانفوجرافيك وأساليب التعلم في بيئة التعلم النقال على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الشبكات الإلكترونية والذكاء البصري المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 329 - 400 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تنمية المهارات المعرفية الخاصة بتصميم وإنتاج الشبكات الإلكترونية والذكاء البصري المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم من خلال دراسة أثر التفاعل بين أنماط الأنفوجرافيك وأساليب التعلم في بيئة التعلم النقال، تنمية المهارات الأدائية الخاصة بتصميم وإنتاج الشبكات الإلكترونية والذكاء البصري المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم من خلال دراسة أثر التفاعل بين أنماط الأنفوجرافيك وأساليب التعلم في بيئة التعلم النقال. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات تصميم وإنتاج الشبكات الإلكترونية والذكاء البصري المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. وأظهرت النتائج وجود تفاعل بين المجموعات التجريبية عينة البحث، كما يتضح تفوق طلاب المجموعة التجريبية الأولى على باقي المجموعات التجريبية الأخرى. وأوصى البحث بتوجيه القائمين على العملية التعليمية إلى توظيف الأنفوجرافيك وأنماطه ببيئات التعلم الإلكتروني لتحقيق أقصى استفادة منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الانفوجرافيك  |a بيئة التعلم النقال  |a أساليب التعلم  |a الشبكات الإلكترونية  |a الذكاء البصري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 049  |m ع49  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
700 |a نصار، دينا عبداللطيف محمد  |g Nassar, Dina Abd-Ellatif Mohammed  |q Nassar, Dina Abdullatif  |e م. مشارك  |9 603969 
856 |n https://deu.journals.ekb.eg/article_159520.html  |u 0121-000-049-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1124571  |d 1124571 

عناصر مشابهة