مستوى ممارسة مشرفي التربية الرياضية للقيادة التحويلية والقيادة الأخلاقية في محافظتي إربد وعجلون من وجهة نظر المعلمين: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
:Level of Physical Education Supervisors' Practice of Transformational and Ethical Leadership in Irbid and Ajloun Governorates from the Point of Views of Teachers Comparative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، نوال إبراهيم علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ذيابات، محمد خلف (مشرف), المومني، زياد علي عكاشة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1125022 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
306
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة مشرفي التربية الرياضية للقيادة التحويلية، والقيادة الأخلاقية في محافظتي إربد وعجلون من وجهة نظر المعلمين. وأيضا هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق في مستوى ممارسة القيادة التحويلية والقيادة الأخلاقية لدى مشرفي التربية الرياضية في محافظتي إربد وعجلون من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات المحافظة والخبرة والجنس والمؤهل العلمي. ولتحقيق هذه الأهداف فقد استخدمت المنهج الوصفي المسحي المقارن، والاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة للدراسة، حيث تم تطوير استبانتين أحداهما لقياس سلوكيات القيادة التحويلية وتكونت استبانة سلوكيات القيادة التحويلية من (22) فقرة موزعة على (4) مجالات تمثل أبعاد القيادة التحويلية، والأخرى لقياس سلوكيات القيادة الأخلاقية وتكونت من (39) فقرة موزعة على (4) مجالات تمثل أبعاد القيادة الأخلاقية. والتحقق من معاملات الصدق والثبات لهما. وقد تم تطبيقهما على عينة مكونة من (97) معلم ومعلمة. وبعد إجراء المعالجة الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة لممارسة القيادة الأخلاقية والتحويلية لدى مشرفي التربية الرياضة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تلك الممارسات تعزى لمتغيرات المحافظة، والمؤهل العلمي، والخبرة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد العينة للبعد الحفز الإلهامي تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أبرزها تنظيم دورات حول القيادة الأخلاقية والتحويلية وتوضيح فوائد القائد القدوة وتعزيز الصفات الأخلاقية لدى المشرفين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأنماط الإشرافية الحديثة والقيادة التحويلية عند مشرفي التربية الرياضية من وجهة نظر المعلمين في محافظات الضفة الغربية - فلسطين
بواسطة: الجوابرة، ليلى حسن جابر منشور: (2020) -
مدى توفر أبعاد القيادة التحويلية لدى مدراء النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية
بواسطة: الجبوري، فاتن محمد رشيد منشور: (2020) -
درجة ممارسة القادة الأكاديميين للقيادة التحويلية في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الحديثي، حسام مظفر منشور: (2016) -
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الليبية للقيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: المجدوب، أكرم إبراهيم إمراجع منشور: (2020) -
مدى ممارسة مديري التعليم الثانوي بمدينة ورقلة للقيادة التحويلية من وجهه نظر الأساتذة
بواسطة: قوادرية، ليلى منشور: (2020)
