ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح لتنمية الإدارة الإبداعية لمديرات رياض الأطفال لمنطقة عمان في ضوء الاتجاهات المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program to Develop Creative Management of Kindergarten Principals in Amman Area in the Light of Contemporary Trends
المؤلف الرئيسي: دوعر، فضيلة محمود سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، بسام مصطفى الأحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 163
رقم MD: 1126506
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
LEADER 04683nam a2200337 4500
001 1527463
041 |a ara 
100 |9 604924  |a دوعر، فضيلة محمود سليم  |e مؤلف 
245 |a برنامج مقترح لتنمية الإدارة الإبداعية لمديرات رياض الأطفال لمنطقة عمان في ضوء الاتجاهات المعاصرة 
246 |a A Proposed Program to Develop Creative Management of Kindergarten Principals in Amman Area in the Light of Contemporary Trends 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 163 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13537 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع الأداء الإبداعي الإداري لمديرات رياض الأطفال لمنطقة عمان في ضوء الاتجاهات المعاصرة، لتفعيل ممارسة الإبداع الإداري في مرحلة رياض الأطفال. والكشف عن الفروق في واقع الإبداع الإداري للمديرات من وجهة نظر المعلمات والمديرات تبعا لمتغيرات المسمى الوظيفي والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. تكون مجتمع الدراسة من مديرات رياض الأطفال في منطقة عمان والبالغ عددهن (680) مديرة، وتم أخذ عينة عشوائية وتكونت من (248) مديرة و(935) معلمة القائمات على رأس عملهن للعام الدراسي 2015/ 2016. ولجمع بيانات الدراسة تم استخدام استبانة مكونة من (60) فقرة موزعة على سبعة مجالات، وهي: (الشعور بالمشكلة، الطلاقة، الأصالة، المرونة، مواصلة الاتجاه نحو الهدف، تحليل الأفكار وتقييم الأفكار وتنفيذها). وكانت نتائج الدراسة: متفاوتة بين مرتفعة من وجهة نظر المديرات ومتوسطة من وجهة نظر المعلمات، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل العلمي، بينما أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لسنوات الخبرة في جميع المجالات باستثناء الشعور بالمشكلة، والمرونة، وتحليل الأفكار. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بعمل برامج ودورات وبرامج متعددة لمديرات رياض الأطفال وتأهيلهن لتطبيق مهارة الإدارة الإبداعية لتلك المرحلة. واستمرار عمل برامج مشابهة لتطوير أداء مديرات رياض الأطفال ودفعهن نحو الأفضل لنبذ الإدارة التقليدية بمرحلة رياض الأطفال في مؤسساتنا، ولتطوير ثقافة الإبداع لدى المديرات وللاستفادة من خبرات الآخرين. كما أوصت الباحثة بضرورة قيام الجهات المختصة بالتطوير والتوجيه على وضع معايير للكشف عن الإدارة المبدعة بالتربية والتعليم والعمل على تشجيع المديرات المبدعات وتكريمهن وتخصيص مكافآت مادية ومعنوية الاهتمام بهن لتطوير أدائهن. وتقويم هذا النظام بشكل دائم ومراقبته للتطوير والتحسين. 
653 |a الإبداع الإداري  |a الأداء الإبداعي  |a رياض الأطفال  |a الطفولة المبكرة  |a الاتجاهات المعاصرة 
700 |a العمري، بسام مصطفى الأحمد  |g Alomary, Bassam Mustafa Alahmad  |e مشرف  |9 147108 
856 |u 9802-001-008-13537-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13537-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13537-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13537-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13537-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13537-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13537-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13537-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13537-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13537-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13537-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1126506  |d 1126506