| LEADER |
03161nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1869557 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 605017
|a مطلق، مها رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير الأداء الوظيفي لمديري المدارس الإبتدائية بالكويت في ضوء المعايير القومية لجودة الأداء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 142 - 176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى تطوير الأداء الوظيفي لمديري المدارس الابتدائية بالكويت في ضوء المعايير القومية لجودة الأداء، من خلال التعرف على مفهوم الأداء الوظيفي لمديري المدارس الإبتدائية بالكويت، والعوامل المؤثرة على هذا الأداء وعناصره، وأهم مسئوليات ومهام مديري المدارس الإبتدائية في ضوء موقعهم الوظيفي والكفايات المطلوبة لهم، إلقاء الضوء على جودة الأداء الوظيفي لمديري المدارس ومتطلباته ومبادئه وأهم المعايير الأساسية لجودة الأداء الوظيفي لمديري المدارس، في ضوء المعايير القومية لجودة الأداء، الكشف عن واقع الأداء الوظيفي لمديري المدارس الابتدائية بمحافظة الفروانية بالكويت والمعوقات التي تعوق تطوير هذا الأداء في ضوء المعايير القومية لجودة الأداء. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان والتصور المقترح. وتكونت العينة من (400) معلم ومعلمة من معلمي المدارس الإبتدائية التابعة لمحافظة الفروانية التعليمية. وأظهرت أهم النتائج أن المحور السادس جاء في الترتيب الأول الأمر الذي يشير إلى وجود معوقات تحول دون تطوير الأداء الوظيفي لمديري المدارس الابتدائية. وأوصى البحث بضرورة الفهم والوعي بنظام التعليم الكويتي بصفة عامة، والمرحلة الإبتدائية نظامها وأهدافها بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a الأداء الوظيفي
|a مديرو المدارس
|a التعليم الإبتدائي
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 013
|m ع13
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
| 856 |
|
|
|u 1496-000-013-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1126658
|d 1126658
|
