LEADER |
02542nam a22002297a 4500 |
001 |
1869849 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a جلجل، نصرة محمد عبدالحميد
|g Jaljal, Nasra Muhammad Abd-Al-Hamid
|e مؤلف
|9 204152
|
245 |
|
|
|a الفروق في الرضا الوظيفي بين معلمي التربية الخاصة ومعلمي التعليم العام بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 505 - 524
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث التعرف على الفروق في الرضا الوظيفي بين معلمي التربية الخاصة ومعلمي التعليم العام بدولة الكويت. واتبع البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الرضا الوظيفي، تم تطبيقها على عينة قوامها (100) معلم ومعلمة بدولة الكويت، تراوحت إعمارهم من (25-46) سنه. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة بين معلمي التعليم العام ومعلمي التربية الخاصة في الرضا الوظيفي. وأوصى البحث على ضرورة تضمين برامج تنموية في إعداد المعلمين حتى يكتسبوا الرضا الوظيفي لمهنتهم السامية، والاهتمام بالمعلمين على جميع تخصصاتهم وجعلهم من الأولويات في وظائفهم، التحاق المعلم بدورة لمدة شهرين متواصلين بالكلية المرتبطة بتخصصه، عمل برامج فعلية لتنمية الرضا المهني لدي المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a الرضا الوظيفي
|a التربية الخاصة
|a التعليم العام
|a الكويت
|
700 |
|
|
|9 605173
|a العازمي، مريم محمد مطيران
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد
|g El-Nagar, Alaa Eldien Al-Saied Abd-Elgwad
|e م. مشارك
|9 174425
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 100
|m ع100
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-000-100-036.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1126929
|d 1126929
|