الدروس الخصوصية ودورها في تخفيف درجة قلق الإمتحان لدى التلاميذ المقبلين على إمتحان البكالوريا: دراسة ميدانية مقارنة
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | بوجملين، حياة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حنوش، سعيدة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 413 - 422 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 1127798 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 02721nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1870716 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a بوجملين، حياة |q Boujamalin, Hayah |e مؤلف |9 217624 | ||
| 245 | |a الدروس الخصوصية ودورها في تخفيف درجة قلق الإمتحان لدى التلاميذ المقبلين على إمتحان البكالوريا: |b دراسة ميدانية مقارنة | ||
| 260 | |b عبدالكريم غريب |c 2019 | ||
| 300 | |a 413 - 422 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a بعدما كانت الثروة المادية هي الغاية التي تسعى سائر الأمم لتحقيقها، أصبح الآن العنصر البشري هو الثروة التي يجب التركيز عليها والاستثمار فيها، عن طريق التعليم والتكوين الجيد، من أجل الارتقاء إلى أعلى درجات التقدم والازدهار، ونظرا لكثرة التخصصات والفروع في المؤسسات التعليمية وكثافة البرامج؛ وبعدما أضحت الامتحانات مصيرية وبخاصة امتحانات نهاية كل مرحلة تعليمية؛ أصبح القلق يصاحب كل امتحان، الشيء الذي جعل الطلبة يلجؤون إلى الدروس الخصوصية في المواد الأساسية، يتلقونها من قبل مدرسيهم أو مدرسين من خارج المدرسة وهذا مقابل مبلغ مالي. في هذا المقال، سعت كل من بوجملين حياة وحنوش سعيدة إلى معرفة ما إذا كان للدروس الخصوصية دور في التخفيف من درجة قلق الامتحان لدى الطلبة الذين يجتازون امتحان الباكالوريا؛ وذلك استنادا إلى النتائج المتوصل إليها في أعقاب بحث ميداني أنجزتاه بولاية تيزي وزو. كما أن الباحثتين رامتا من خلال هذا البحث رصد الأسباب الحقيقية في تغذية قلق الامتحان لدى المتعلمين. | ||
| 653 | |a الامتحانات |a قلق الإمتحان |a الدروس الخصوصية |a امتحانات الثانوية العامة |a امتحانات البكالوريا |a الجزائر | ||
| 700 | |9 605512 |a حنوش، سعيدة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 030 |l 029 |m ع29 |o 0990 |s مجلة عالم التربية |t Journal of Education World |v 000 |x 1113-65615661 | ||
| 856 | |u 0990-000-029-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1127798 |d 1127798 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي في خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا: دراسة ميدانية
بواسطة: عليوان، حميدة منشور: (2022) -
علاقة التفاؤل والتشاؤم بالتحصيل الدراسي عند التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا
بواسطة: مجادي، حسيبة منشور: (2021) -
علاقة الضغوط النفسية بقلق الامتحان: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ البكالوريا بمدينة ورقلة
بواسطة: مبروكة، غدير أحمد منشور: (2019) -
الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا: دراسة ميدانية بثانويات ولاية سطيف
بواسطة: لبكيري، عبدالحفيظ منشور: (2020) -
مستوى قلق الامتحان لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا: دراسة مقارنة في ضوء متغيري النوع والتخصص
بواسطة: محمد، على منشور: (2023)
