التنظيم الانفعالي لدى مديري المدارس الخاصة في عمان وعلاقته بدرجة ممارسة السلوك الإداري غير المرغوب من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Emotional Organization of the Principals of Private Schools in Amman and Its Relationship to the Degree of Practicing Unwanted Behaviors they Have from the Viewpoint of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمد الله، ولاء وائل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصرايرة، خالد أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1129638 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
245
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة التنظيم الانفعالي لدى مديري المدارس الخاصة في عمان وعلاقته بدرجة ممارسة السلوك الإداري غير المرغوب من وجهة نظر المعلمين، ولجمع البيانات تم تطوير أداتي الدراسة وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، واستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عدد أفرادها (204) من المعلمين والمعلمات، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى التنظيم الانفعالي في المدارس الخاصة في عمان جاء بدرجة مرتفعة بشكل عام وفي جميع المجالات، وأن درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في عمان للسلوك الإداري غير المرغوب جاءت بدرجة منخفضة، وبينت النتائج وجود علاقة ارتباط سالبة ذات دلالة إحصائية بين التنظيم الانفعالي والسلوك الإداري غير المرغوب وقد أوصت الدراسة بضرورة تنظيم دورات تدريبية لمديري المدارس لتوضيح ماهية السلوك الإداري المرغوب وكيفية تنظيم الانفعالات وأهميتها ومبادئها وأهمية ممارستها في المؤسسات التربوية والتعليمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس لتمكين المعلمين وعلاقته بولاء المعلمين التنظيمي من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة العاصمة
بواسطة: العمري، أيمن أحمد إبراهيم منشور: (2011) -
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحجاج، ريما محمد حمدان منشور: (2017) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بقيمهم التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: العتيبي، أحمد بركي مبارك منشور: (2013) -
نمط السلوك القيادي لمدير المدرسة الثانوية العامة في الأردن وعلاقته بمستوى الفعالية التنظيمية للمدرسة الثانوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخطيب، علي يوسف منشور: (2005) -
الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: البوريني، ربحية دخيل منشور: (2006)
