| LEADER |
04091nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1872860 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عطوة، محمد أمين
|g Atwa, Mohammed Amin
|e مؤلف
|9 275628
|
| 245 |
|
|
|a تأثير الإنفوجرافيك في تنمية مهارات فهم الخريطة في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Infographic on Developing the Map Understanding Skills in Geography for the First-Grade of Preparatory Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 489 - 522
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a العدد الرابع. المجلد الخامس. 2020
|
| 520 |
|
|
|a الهدف من البحث: معرفة تأثير الإنفو جرافيك في تنمية مهارات فهم الخريطة في مادة الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (٣٠) تلميذا وتلميذة، تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات تجريبية، وتمثلت أدوات البحث في إعداد برنامج كمبيوتري قائم على الإنفو جرافيك، وإعداد اختبار لمهارات فهم الخريطة، وقد تم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على عينة البحث، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي من أجل رصد الدرجات ومعالجتها إحصائيا. نتائج البحث: أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد المجموعات التجريبية الثلاث (الإنفو جرافيك الثابت، والإنفو جرافيك المتحرك، والإنفو جرافيك التفاعلي) في تنمية مهارات فهم الخريطة وترجع النتائج لاستخدام البرنامج الكمبيوتري القائم على الإنفو جرافيك في تدريس الوحدة المختارة من منهج الجغرافيا للصف الأول من المرحلة الإعدادية.
|
| 520 |
|
|
|b Objective of the Research: To know The effect of Info graphic on developing the map understanding skills in Geography for the first-grade of preparatory pupils, and The research Sample was taken from (20) male and female pupils, then divided into three experimental groups, The study tools are represented in Computer program based on Info graphic, Preparing the test of the map understanding skills, the prior and post application of research tools on the sample, the Quasi-experimental and the analytical descriptive method were used in order to scoring and the statistical processing. Research results: The research results revealed that there were statistically significant differences among the mean scores of the three experimental student groups of Info graphic (constant- animated- interactive) in developing the map understanding skills and the results are due to using the Computer program based on Info graphic in teaching the selected unit in Geography curriculum.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a طرق التدريس
|a المناهج الدراسية
|a مادة الجغرافيا
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a الإنفوجرافيك
|a مهارات فهم الخريطة
|b Infographic
|b Map Understanding Skills
|
| 700 |
|
|
|9 606694
|a عبدالرحمن، سهير محمود إبراهيم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 079
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج20, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 020
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a غلوش، محمد مصطفى
|g Ghalwash, Mohamed Mostafa
|e م. مشارك
|9 286292
|
| 856 |
|
|
|u 2071-020-004-079.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1130001
|d 1130001
|
