الاستماع: ماهيته واستراتيجيات تدريسه لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها: المستوى المتقدم نموذجا
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | الساهلي، مريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 129 - 150 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 1133871 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارة الاستماع | اكتساب اللغة | المعلم | المتعلم | استماع تفاعلي | تكنولوجيا المعلومات | أنشطة تفاعلية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| LEADER | 02246nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1877070 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 587103 |a الساهلي، مريم |e مؤلف | ||
| 245 | |a الاستماع: |b ماهيته واستراتيجيات تدريسه لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها: المستوى المتقدم نموذجا | ||
| 260 | |b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |c 2020 | ||
| 300 | |a 129 - 150 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تلعب مهارة الاستماع دورا أساسيا في عملية اكتساب اللغة، ولذلك يشغل تطوير هذه المهارة المعلم والمتعلم على حد سواء. هدفت هذه الدراسة إلى تعريف مهارة الاستماع وخصوصياتها التي تجعل منها مهارة يصعب التمكن منها لدى المتعلمين. ولتذليل هذه الصعوبات وللعمل على تطوير مهارة الاستماع لدى المتعلمين، قمنا في هذه الورقة بوصف درس استماع تفاعلي في لغة الإعلام العربية توسلنا فيه بتكنولوجيا المعلومات التي تجمع بين الصوت والصورة من خلال الفيديو والتفاعل مع المادة المسموعة من خلال أنشطة تفاعلية، هذا بالإضافة إلى تمكين الطالب من استراتيجيات التخمين والتلوين والتلخيص . | ||
| 653 | |a التواصل السمعي |a مهارات الاستماع |a اللغة العربية |a الأساليب التدريسية |a الناطقين بغير العربية | ||
| 692 | |a مهارة الاستماع |a اكتساب اللغة |a المعلم |a المتعلم |a استماع تفاعلي |a تكنولوجيا المعلومات |a أنشطة تفاعلية | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 005 |l 001,002 |m مج22, ع1,2 |o 1361 |s مجلة التواصل اللساني |t Journal of linguistic communication |v 022 |x 0851-6774 | ||
| 856 | |u 1361-022-001,002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1133871 |d 1133871 | ||
عناصر مشابهة
-
الاستماع: ماهيته واستراتيجيات تدريسه للناطقين بغير العربية: المستوى المتقدم نموذجا
بواسطة: الساهلي، مريم منشور: (2020) -
الصعوبات التي تواجه طلبة أقسام اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الإيرانية في تعلم مهارة الاستماع
بواسطة: نژاد، سهيلا محسني منشور: (2019) -
أثر التركيز على مهارتي الإستماع والتحدث في اللغة العربية بحث إجرائي تعاوني للطلاب الناطقين بغيرها
بواسطة: درويش، سماح منشور: (2020) -
استراتيجية الاستماع وأثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: السالومي، محمد عبدالشكور منشور: (2022) -
الاستماع أساس الدمج بين المهارات في تعليم العربية للناطقين بغيرها: المستوي المتقدم نموذجا
بواسطة: سليماني، مولاي علي منشور: (2018)
