كتاب الطالب المعلم لبرنامج قائم على التعلم المبني على الدماغ لطلاب كلية التربية
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | معوض، آية مصطفى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس (مشرف) , سللام، صفية محمد أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 37 - 118 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1135007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02423nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1878110 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a معوض، آية مصطفى محمد |e مؤلف |9 609121 | ||
| 245 | |a كتاب الطالب المعلم لبرنامج قائم على التعلم المبني على الدماغ لطلاب كلية التربية | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2018 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 37 - 118 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الورقة كتاب الطالب المعلم لبرنامج قائم على التعلم المبني على الدماغ لطلاب كلية التربية. تضمن الكتاب عدة موضوعات يتم تدريسها للطالب المعلم وهي، مكونات الدماغ، والتعلم القائم على الدماغ والمبادئ التي تستند إليها، وتابع مبادئ التعلم القائم على الدماغ، ودرس ثاني بعنوان تابع مبادئ التعلم القائم على الدماغ، ومراحل التعلم القائم على الدماغ. وبدأ كل موضوع بتحديد الأهداف المرغوبة منه، واهم الأفكار والمفاهيم والمبادئ المتضمنة في الموضوع، واشتمل الموضوع على العديد من الأنشطة التي تحفز عملية التعلم القائم على الدماغ، كما اشتمل على ورقات عمل تحفز على العمل الجماعي. واختتمت الورقة بعرض مجموعة من الإرشادات والنصائح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a التعلم القائم علة الدماغ | ||
| 700 | |a عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس |q Abdulhadi, Jamal Uldin Tawfiq Younes |e مشرف |9 269449 | ||
| 700 | |a سللام، صفية محمد أحمد |q Sallam, Safeyah Mohammed Ahmed |e مشرف |9 239654 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1738 |s مجلة إبداعات تربوية |t Creative Education Journal |v 000 |x 2536-9407 | ||
| 856 | |u 1738-000-007-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1135007 |d 1135007 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير فى اللغة العربية لدي طلبة كلية التربية شعبة طفولة
بواسطة: حسين، علي عبدالمنعم محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التدريس لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الغامدي، عزة محمد سعيد المحمود منشور: (2019) -
برنامج قائم على دراسة الدرس Lesson Study لتدريب طلاب الدبلوم العامة شعبة اللغة العربية على استراتيجيات تدريسها المتوافقة مع الدماغ وتنمية الفاعلية الجمعية لديهم
بواسطة: عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد منشور: (2019) -
دليل المعلم لتدريس وحدة الشغ والطاقة مصوغ وفق نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في الفيزياء للصف الأول الثانوي العام
بواسطة: علي، خليفة حسب النبى عبدالفتاح منشور: (2019) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم القائم على نشاط الدماغ لتنمية مهارات التفكير المنظومى لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية شعبتى الجغرافيا والتاريخ
بواسطة: دياب، إيناس عبدالمقصود منشور: (2015)
