أثر استخدام نموذج بايبي "Bybee" البنائي المعزز بالحاسوب في تحصيل التلامذة في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوه: دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة القنيطرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using (Bybee) Constructivist Model Computer Based on the Achievement of Pupils in Maths Subject and their Attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ساري، رندة إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، هاشم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 1139125 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| LEADER | 01793nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1530387 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ساري، رندة إسماعيل |g Sari, Randa Ismail |e مؤلف |9 481477 | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج بايبي "Bybee" البنائي المعزز بالحاسوب في تحصيل التلامذة في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوه: |b دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة القنيطرة | ||
| 246 | |a The Effect of Using (Bybee) Constructivist Model Computer Based on the Achievement of Pupils in Maths Subject and their Attitudes towards it | ||
| 260 | |a دمشق |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 1 - 177 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0280 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a التحصيل الدراسى |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية |a سوريا | ||
| 700 | |a إبراهيم، هاشم |g Ibrahim, Hashem Ibrahim |e مشرف |9 575424 | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9806-001-004-0280-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1139125 |d 1139125 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني و.K. W. L في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: ساري، رندة إسماعيل منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج رايجلوث Reigeluth فى التعليم الموسع فى تحصيل واتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسى فى مقرر الرياضيات
بواسطة: ساري، رندة إسماعيل منشور: (2015) -
فعالية استخدام نموذج بايبي Bybee البنائي في تنمية التحصيل الدراسي وبناء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلميذات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة نجران
بواسطة: الشهري، أفنان سعيد علي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدى فى تنمية التحصيل والتفكير الرياضى لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى فى مقرر الرياضيات
بواسطة: ساري، رندة إسماعيل منشور: (2018) -
أثر استخدام الطريقة الجمعية ( الاستقراء والاستنتاج معاً ) فى تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسى فى مادة علم الأحياء : دراسة تجريبية فى محافظة القنيطرة
بواسطة: إبراهيم، جمعة حسن منشور: (2013)
