يجب تسجيل الدخول أولا
العبء المعرفي لدى تلاميذ الطور المتوسط: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة موسى طيبي العامرة - عين الدفلى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Cognitive Load among Middle Level Education Students: Study on 4 th Years Students at Moussa Taibi School Ain Defla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم |
| المؤلف الرئيسي: | بوزاد، نعيمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouzad, Naima |
| مؤلفين آخرين: | ركزة، سميرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 57 - 81 |
| ISSN: |
1112-5411 |
| رقم MD: | 1142701 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العبء المعرفي | التعلم | تلاميذ المتوسط | Cognitive Load | Middle Level Education Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
171
| LEADER | 02891nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1885700 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 567264 |a بوزاد، نعيمة |g Bouzad, Naima |e مؤلف | ||
| 245 | |a العبء المعرفي لدى تلاميذ الطور المتوسط: |b دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة موسى طيبي العامرة - عين الدفلى | ||
| 246 | |a The Cognitive Load among Middle Level Education Students: |b Study on 4 th Years Students at Moussa Taibi School Ain Defla | ||
| 260 | |b جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم |c 2019 |g جوان | ||
| 300 | |a 57 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف دراستنا الحالية للتعرف على مستوى العبء المعرفي لدى التلاميذ الرابعة متوسط ومعرفة الفروق بين الجنسين في العبء المعرفي، وقد تكونت العينة من (101) تلميذة منهم (58) تلميذة (43) تلميذ بإكماليه موسى طيبي بالعامرة، وللإجابة عن التساؤل العام استخدمنا مقياس العبء المعرفي لنور فاضل، بعد تأكد خصائصه السيكومترية على عينة من 70 تلميذ(ة)، وتوصلنا إلى نتيجة وجود عبء معرفي لدى التلاميذ السنة الرابعة المتوسط بمستوى فوق متوسط، وعدم وجود فروق في العبء المعرفي وفقا للجنس، ووفقا لما توصلنا إليه قدمنا بعض التوصيات. | ||
| 520 | |b This study aims to identify the level of cognitive load in middle level students, and the difference in cognitive load by gender. The sample consisted of (101) students at Mussa Teebi in Elamara, and answering the general question We used Nour Fadel's cognitive load scale, after confirming his psychometric characteristics on a sample of 70 students. The results manifest that students in the fourth grade have a cognitive load, and there is no difference in cognitive load by gender. in the end, recommendations were made based on our findings. | ||
| 653 | |a العبء المعرفي |a طلبة المرحلة المتوسطة |a العملية التعليمية |a صعوبات التعلم | ||
| 692 | |a العبء المعرفي |a التعلم |a تلاميذ المتوسط |b Cognitive Load |b Middle Level Education Students | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 004 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 2255 |s مجلة العلوم الاجتماعية |v 005 |x 1112-5411 | ||
| 700 | |a ركزة، سميرة |g Rakza, Samira |e م. مشارك |9 242209 | ||
| 856 | |u 2255-005-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1142701 |d 1142701 | ||
عناصر مشابهة
-
العبء المعرفي وعلاقته بحل المشكلات لدى تلاميذ طور المتوسط
بواسطة: بوزاد، نعيمة منشور: (2020) -
واقع السلوك العدواني لدى التلاميذ خلال حصة التربية البدنية: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة المصالحة بالأغواط
بواسطة: بورزق، كمال منشور: (2019) -
برنامج أنشطة مرئية لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: دياب، مي كمال موسى منشور: (2017) -
العبء المعرفي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: بن خليفة، فاطيمة منشور: (2022) -
صعوبات التعلم في النحو وعلاقتها بالتفكير المجرد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أحمد سعد عمر عبدالله منشور: (2003)
