| LEADER |
03741nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1890431 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 621049
|a القرني، عبدالله حوفان مكين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوي الدعم التنظيمي المدرك بالمدارس الثانوية بمحافظة العرضيات وعلاقته بالتماثل التنظيمي لدي المعلمين والمعلمات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 372
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على مستوى الدعم التنظيمي المدرك بالمدارس الثانوية بمحافظة العرضيات وعلاقته بالتماثل التنظيمي لدى المعلمين والمعلمات. واعتمد البحث على المنهج الكمي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، طبقت على عينة قوامها (248) مفردة من معلمي ومعلمات المدارس الثانوية بمحافظة العرضيات التابعة لإدارة التعليم بمحافظة القنفذة. وانتظم البحث في مبحثين، الأول تناول الدعم التنظيمي المدرك موضحًا مفهومه، وفلسفته الأساسية، وأهميته. والثاني تطرق إلى التماثل التنظيمي مشيرًا إلى مفهومه، وفلسفته الأساسية، وأهميته، وأبعاده. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة العرضيات، حول تقديرهم لمستوى الدعم التنظيمي المدرك في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة العرضيات (3.286) وهي قيمة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) وكانت الفروق لصالح الذكور. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، إعادة النظر في الهياكل التنظيمية للمدارس وإدارات التعليم بحيث تسمح بمشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات المتصلة بمهامهم الوظيفية، ومشاركتهم في بناء الخطط الاستراتيجية، وتطوير المناهج الدراسية، واختيار البرامج التدريبية التي تلبي احتياجاتهم التدريبية. وإعادة النظر في الخدمات التي تقدمها الوزارة للمعلمين، كالتأمين الصحي الذي لم يرق إلى تطلعات المعلمين، وكذلك إنشاء النقابات والروابط بالإضافة إلى افتتاح أندية للمعلمين في جميع المناطق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الثانوي
|a أساليب الإدارة
|a الموارد البشرية
|a التماثل التنظيمي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 235
|m ع235
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a القرني، صالح بن علي بن يعن الله
|g Alqarni, Saleh Ali Y.
|e مشرف
|9 157384
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-235-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1146773
|d 1146773
|
