فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل لدي طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الإمام، ولاء ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السايح، السيد محمد محمد (مشرف), هاني، مرفت حامد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع235 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 191 - 213 |
| رقم MD: | 1146830 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتمثلت أدوات البحث في كتاب الطالب لوحدة تصنيف الكائنات الحية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي، دليل المعلم، كراسة الأنشطة للخرائط الذهنية الإلكترونية، الاختبار التحصيلي في الاحياء. وتكونت عينة البحث من (60) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي في مدرسة حمزة السنباطي الثانوية بإدارة السرو التعليمية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية (30)، والمجموعة الضابطة (30). وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وجود فرق دال إحصائياً بين المجموعتين في مستوى التذكر لصالح المجموعة التجريبية، وجود فرق دال إحصائيا بين المجموعتين في مستوى الفهم لصالح المجموعة التجريبية، كما أوضحت النتائج وجود فرق دال إحصائياً في مستوى التطبيق لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائياً بين المجموعتين في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بتزويد أدلة المعلم بمعلومات كافية عن الخرائط الذهنية الإلكترونية، وكيفية استخدامها في التدريس، وعقد دورات تدريبية للمعلمين عامة ومعلمي مادة الاحياء خاصة وذلك اثناء الخدمة لتعريفهم الخرائط الذهنية الالكترونية. وأقترح البحث إجراء دراسات مشابهة على مراحل عمرية مختلفة كالمرحلة الإعدادية والابتدائية والفئات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل الدراسي ومهارات التعلم المنظم ذاتيا في مقرر الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: آل محفوظ، محمد زيدان عبدالله منشور: (2020) -
أثر إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكتساب مهارات حل المسائل الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمود، أحمد إبراهيم عبدالمحسن منشور: (2022) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية في تنمية مفاهيم الجغرافيا السياسية وقيم الأمن الفكري لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري
بواسطة: إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
بواسطة: التويجري، أحمد بن محمد منشور: (2016)
