| LEADER |
04319nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1892846 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/TESSJ.2022.173095
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الباسل، رباب محمد عبدالحميد
|g Mansour, Rabab Mohamed Abdelhamid
|e مؤلف
|9 472252
|
| 245 |
|
|
|a استخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة بلغة الإشارة وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
|
| 246 |
|
|
|a The Development of Some Reading Recognition Skills Using Children Educational Pictorial Songs with Deaf Children at Primary Level
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 361 - 410
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من قياس أثر استخدام أغاني الطالبات التعليمية المصورة بلغة الإشارة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية تم الاعتماد على التصميم التجريبي بحيث تضمن متغير مستقل: استخدام الأغاني التعليمية المصورة واشتمل البحث على متغير تابع هو: تنمية مهارات الفهم القرائي لدي التلاميذ الصم وضعاف السمع وتكونت عينة البحث من (56) تلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالمدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية تم توزيعهم على مجموعتين. بواقع (28) تلميذة كمجموعة تجريبية وعدد (28) تلميذة كمجموعة ضابطة وتراوحت أعمارهم الزمنية من (7-12) استخدمت الباحثة اختبار مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم أغاني الطالبات التعليمية المصورة بلغة الإشارة جميعها من انتاج الباحثة وتوصلت البحث الى فعالية الأغاني التعليمية المصورة بلغة الإشارة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي التلاميذ الصم وضعاف السمع عينة البحث وأن المعالجة التجريبية باستخدام الأغاني التعليمية المصورة بلغة الإشارة أفضل من أنماط التعلم العادية، كما أن مستوى التفاعلية أفضل عند المجموعة التجريبية من المجموعة الضابطة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed at developing reading Comprehension skills Using Children educational Pictorial songs with deaf children at primary level the sample of the study consisted of (56) Children at the primary level attached to Al-Madinah AL Munawara deaf school , Their ages ranged from (7-12) years . The researcher employed , Achievement test in reading Comprehension skills , Children educational Pictorial songs (researcher) The results of the study results on the effectiveness of Children educational Pictorial songs in development of some reading recognition skills with deaf children at primary level and continued the effectiveness of the program in the following up period .
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a أغاني الأطفال
|a لغة الإشارة
|a مهارات القراءة
|a الإعاقة السمعية
|
| 692 |
|
|
|a أغاني الطالبات التعليمية المصورة
|a القراءة
|a التلاميذ الصم وضعاف السمع
|b Reading Comprehension Skills
|b Children Educational Pictorial Songs
|b Deaf Children
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ
|l 044
|m ع44
|o 0242
|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
|t Education Technology - Studies and Research
|v 000
|x 2636-3364
|
| 856 |
|
|
|u 0242-000-044-007.pdf
|n https://tessj.journals.ekb.eg/article_173095.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1149506
|d 1149506
|
