مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية الأزهرية لمبادئ التدريس الفعال

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عفيفي، أحمد عثمان عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 22, ع 86
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	إبريل
الصفحات:	114 - 133
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	114979
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس الفعال \| التعليم الثانوي الأزهري \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| إعداد المعلمين \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الاحتياجات التدريبية \| محافظة الغربية \| محافظة الدقهلية \| مصر \| الفروق الفردية \| التقويم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

74

LEADER	01425nam a22001937a 4500
001	0489459
044		\|b مصر
100		\|9 276253 \|a عفيفي، أحمد عثمان عبدالفتاح \|e مؤلف
245		\|a مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية الأزهرية لمبادئ التدريس الفعال
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2011 \|g إبريل
300		\|a 114 - 133
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 506987
653		\|a التدريس الفعال \|a التعليم الثانوي الأزهري \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a إعداد المعلمين \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a الاحتياجات التدريبية \|a محافظة الغربية \|a محافظة الدقهلية \|a مصر \|a الفروق الفردية \|a التقويم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 086 \|m مج 22, ع 86 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 022 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-022-086-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31286289 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 114979 \|d 114979