تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل المنظومي على الكفاءات التدريسية وخفض قلق التدريس لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using the Systemic Approach on Teaching Competencies and Reducing Teaching Anxiety for Field Training Students at The Faculty of Physical Education - Assiut University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | العدل، محمود محمد طلعت أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع56, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 127 - 156 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2021.166738 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1150692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل المنظومي على الكفاءات التدريسية وخفض قلق التدريس لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية- جامعة دمياط، وذلك باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في بطاقة الكفاءات التدريسية لطلاب التدريب الميداني شعبة التدريس، ومقياس القلق التدريسي لطلاب التدريب الميداني. وتمثلت العينة في مجموعة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة مناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط للعام الجامعي (2020- 2021م) وبلغ عددهم (30) طالب. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن البرنامج باستخدام المدخل المنظومي أثر تأثيرا إيجابيا وحقق فاعلية في مستوي الكفاءة التدريسية للطلاب المعلمون. كما أشارت النتائج إلى أن استخدام البرنامج في ضوء المدخل المنظومي أدي إلى خفض مستوي القلق التدريسي للطلاب المعلمون في التدريب الميداني. كما أوصي البحث بعدة توصيات ومنها، استخدام المدخل المنظومي عند تخطيط البرامج التعليمية والتدريس للطلاب، وضرورة الاهتمام بالمظاهر النفسية المصاحبة لعملية التدريس كالقلق التدريسي والضغوط التي تواجه الطالب المعلم، ووضع برامج لدعم وصقل الكفاءات التدريسية للطالب المعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
واقع تنفيذ الطلبة المعلمين لدروس التربية الرياضية خلال التربية العملية ، في ضوء الكفاءات التدريسية بكلية التربية الرياضية ، جامعة الأقصى بغزة
بواسطة: أبو جامع، فتحي سلمان حسين منشور: (2010) -
تأثير أنماط السيطرة الدماغية على بعض الكفاءات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية بالإسكندرية
بواسطة: السناني، يسرى بنت جمعة منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الإسترخاء على أداء بعض مهارات السباحة للمبتدئين من طلاب جامعة أسيوط
بواسطة: علام، موسي محمد حسنين منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية جيجسو على مستوى الأداء المهاري والرضا الحركي في تدريس مقرر التمرينات لطلبة جامعة المنصورة
بواسطة: محمد، منال طلعت منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بشعبة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة المنيا
بواسطة: عزمي، عصام الدين محمد منشور: (2006)
