ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النزعة إلى الملل لدى المرشدين التربويين

العنوان المترجم: The Tendency to Boredom Among Educational Counselors
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الأسدي، غالب محمد رشيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مكي، صبا وسام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع25
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 299 - 326
DOI: 10.36327/0829-013-025-048
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 1151449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 02751nam a22002537a 4500
001 1894646
024 |3 10.36327/0829-013-025-048 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الأسدي، غالب محمد رشيد  |g Mohammed, Ghaleb  |e مؤلف  |9 76479 
242 |a The Tendency to Boredom Among Educational Counselors 
245 |a النزعة إلى الملل لدى المرشدين التربويين 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2019 
300 |a 299 - 326 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على النزعة إلى الملل لدى المرشدين التربويين. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن النزعة إلى الملل، المرشد التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس النزعة إلى الملل. وتم تطبيقها على عينة قوامها (400) مرشدا ومرشدة تربويين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في النزعة إلى الملل لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير النوع (ذكور-إناث) ولصالح عينة الذكور. وبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في النزعة إلى الملل لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير سنوات الخبرة (1-5 سنوات-6 سنوات فأكثر). وأوصى البحث بإقامة دورات تدريبية للمرشدين التربويين تهدف إلى إكسابهم الأساليب الناجحة في التعامل مع النزعة إلى الملل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الملل الأكاديمي  |a علم النفس التربوي  |a إدارة الوقت  |a الإرشاد التربوي 
700 |9 617253  |a مكي، صبا وسام  |e م. مشارك  |q Mekki, Saba Wessam 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 048  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 025  |m مج13, ع25  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 013  |x 1993-5242 
856 |u 0829-013-025-048.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1151449  |d 1151449