| LEADER |
03786nam a2200277 4500 |
| 001 |
1898465 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2021.181170
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 619313
|a سليم، سارة عبدالمحسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مقترح لاستراتيجية "فكر / زاوج / شارك" في تنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Proposed Strategy Based on Structural Theory to Develop Oral Communication Skills in Arabic Language for Sixth-Grade Elementary Students
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى تقديم مقترح لاستراتيجية (فكر/ زاوج/ شارك)؛ لتنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون تلميذا، تم تقسيمها إلى نصفين: تجريبية وضابطة، حيث تعلمت المجموعة الضابطة مهارات التواصل الشفهي بالطريقة السائدة؛ بينما تعلمت المجموعة التجريبية مهارات التواصل الشفهي باستخدام مقترح لاستراتيجية ( فكر/ زاوج/ شارك)؛ وقد أسفرت نتائج البحث عن: قوة تأثير مقترح الاستراتيجية وفاعليته في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وتفوقت الاستراتيجية المقترحة على الطريقة السائدة في تنمية هذه المهارات لدى هؤلاء التلاميذ.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to present a proposal for a strategy (Think/ Pair/ Share) to develop oral communication skills in the Arabic language for sixth-grade pupils, and the research was applied to a sample of eighty students, which was divided into two halves: experimental and control, where the control group learned oral communication skills in the prevailing manner; While the experimental group learned verbal communication skills using a strategy proposal (think/ pair/ share); The results of the research resulted in: The strength of the impact of the strategy proposal and its effectiveness in developing oral communication skills among sixth grade pupils, and the proposed strategy surpassed the prevailing method for developing these skills among these students.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a استراتيجية فكر / زاوج / شارك
|a التواصل الشفهي
|a اللغة العربية
|a التعليم الابتدائي
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية فكر / زاوج / شارك
|a مهارات التواصل الشفهي
|b Strategy "Think / Pair / Share"
|b The Oral Communication Skills
|
| 700 |
|
|
|a سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
|g Sultan, Safaa Abd-Alazez Mohammed
|e م. مشارك
|9 239919
|
| 700 |
|
|
|a قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
|g Kunsouh, Amany Mohamed Abdel-Maksoud
|e م. مشارك
|9 295536
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 135
|m ع135
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-135-002.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_181170.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1155433
|d 1155433
|
