1اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على القصص القرآنى فى تنمية المفاهيم الدينية لتلميذات المرحلة الابتدائية

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 30, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 318
المستخلص:	تتحدد مشكلة الدراسة في ضعف تحصيل واستيعاب تلميذات المرحلة الابتدائية للمفاهيم الدينية، ويظهر ذلك من خلال الأداءات والاستخدامات غير الصحيحة لتلك المفاهيم، مما أوجد ضعفاً في محصلة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

324

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على القصص القرآني في تنمية المفاهيم الدينية لتلميذات المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 30, ج 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 318
المستخلص:	تتحدد مشكلة الدراسة في ضعف تحصيل واستيعاب تلميذات المرحلة الابتدائية للمفاهيم الدينية، ويظهر ذلك من خلال الأداءات والاستخدامات غير الصحيحة لتلك المفاهيم، مما أوجد ضعفا في محصلة الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

150

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية التربية اللغوية الإعلامية لدى طالبات المرحلة المتوسطة الإعدادية وقياس فاعليته في تنمية التفكير الناقد القائم على الإستماع الناقد والقراءة الناقدة لديهن في ضوء ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	5 - 43
المستخلص:	تتحدد مشكلة الدراسة في عدم وجود برنامج للتربية اللغوية الإعلامية في مراحل التعليم العام، وبخاصة في المرحلة المتوسطة (الإعدادية)؛ لتوعية الطالبات لغوياً؛ بهدف كشف إيجابيات وسائل الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

269

4اختر هذا السجل

فاعلية الأنشطة المتدرجة والثابتة في تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية لتنمية المهارات الحياتية المتصلة باللغة لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج19, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	763 - 840
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

253

5اختر هذا السجل

تصميم أنشطة لغوية لاصفية في ضوء نظرية كراشن وقياس فاعليتها في تنمية قدرة الصحة اللغوية الشفهية ومهارات التفكير الاستنتاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Extra-Curricular Linguistic Activities in the Light of Krachen's theory and Measuring its Effectiveness in Developing Verbal Linguistic Ability and Deductive Thinking Skills for Primary Students
المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 206
المستخلص:	تتحدد مشكلة البحث في ضعف قدرة الصحة اللغوية الشفهية ومهارات التفكير الاستنتاجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بعامة وتلاميذ الصف الخامس الابتدائي بخاصة؛ مما أوجد ضعفاً في الأداء الل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

6اختر هذا السجل

فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ فى تنمية الكتابة الأكاديمية ودافعية الإنجاز لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 255
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان، و تنمية أبعاد دافعية الحافز لدى طلاب الدبلوم العام، وتقديم تصور مقت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية اللغوية في تنمية مهارات المحادثة لدى تلميذات الصف الأول من المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج8, ع62
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 47
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

8اختر هذا السجل

تصميم برنامج تدريبي قائم على المدخل الدرامي وقياس فاعليته في تنمية مهارات الحوار الناقد وآدابه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع84
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	292 - 352
المستخلص:	تتحدد مشكلة البحث في ضعف مهارات الحوار الناقد وآدابه لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وأصبح هناك حاجة إلى تصميم برنامج قائم على المدخل الدرامي؛ لتنمية مهارات الحوار الناقد وآدابه.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

9اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية قائمة على مدخل التحليل اللغوي في تنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع90
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	78 - 135
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استراتيجية قائمة على مدخل التحليل اللغوي في تنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

10اختر هذا السجل

برنامج إثرائي قائم على مدخل الطرائف الإلكترونية لتنمية الكتابة الإبداعية الإلكترونية والوعي المعلوماتي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية - جامعة حلوان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Enriching Program Based on The Approach of Internet Humor to Develop Electronic Creative Writing and Information Awareness Among Students of The Arabic Language Division at The Faculty of Education - Helwan University
المؤلف:	قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج8, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 309
المستخلص:	هدف البحث على بناء برنامج إثرائي قائم على مدخل الطرائف الإلكترونية لتنمية الكتابة الإبداعية الإلكترونية والوعي المعلوماتي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (مدخل الطرائف الإلك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية المدخل الدرامى فى تنمية بعض مهارات الأداء اللغوى "المسموع والمقروء" لدى تلميذات الصف السادس بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحداد، عبير عباس يوسف
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع184
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 190
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المدخل الدرامي في تنمية بعض مهارات الأداء اللغوي (المسموع والمقروء) لدي تلاميذ الصف السادس بدولة الكويت". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

260

12اختر هذا السجل

فاعلية بعض إستراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Some Differentiated Instruction Strategies to Develop Creative Writing Skills in Arabic Language for Sixth Grade Pupils
المؤلف:	عبدالعزيز، إيناس أحمد عمر
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة حلوان
المستخلص:	يهدف البحث إلى: قياس فاعلية بعض استراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. تمثلت مجموعات البحث في: ٩٠... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

805

13اختر هذا السجل

قائمة بالممارسات التدريسية اللازمة لطلاب الدبلوم العام من معلمي اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	List of Teaching Practices Required for General Diploma of Arabic Language Student-Teachers
المؤلف:	الدقن، شاهنده مجدي حامد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج26, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	565 - 589
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع قائمة بالممارسات التدريسية اللازمة لطلاب الدبلوم العام من معلمي اللغة العربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في قائمة الممارسات التدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

14اختر هذا السجل

تصميم مقياس للتفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، سلوى رمضان
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع11
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 52
المستخلص:	معظم الناس يتفقون على أن تعليم مهارات التفكير الناقد هدف عام للتربية وأن المدارس يجب أن تفعل كل ما تستطيع من أجل توفير فرص التفكير لتعليمها إلا أن البيانات تظهر أننا نخرج أعدادا ها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

157

15اختر هذا السجل

أثر مدخل الطرائف الإلكترونية في تنمية القيم المتضمنة في مقرر اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Digital Comics Approach on Developing Values Involved in the Fifth Primary Stage Students' Arabic Course
المؤلف:	يس، أحلام يس حسين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع133
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 292
المستخلص:	يهدف البحث إلى معرفة مدى تأثير الطرائف الإلكترونية في تنمية القيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تقوم الباحثة بإعداد اختبار مواقف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

16اختر هذا السجل

مقترح لاستراتيجية "فكر / زاوج / شارك" في تنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Proposed Strategy Based on Structural Theory to Develop Oral Communication Skills in Arabic Language for Sixth-Grade Elementary Students
المؤلف:	سليم، سارة عبدالمحسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع135
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 79
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقديم مقترح لاستراتيجية (فكر/ زاوج/ شارك)؛ لتنمية مهارات التواصل الشفهي في اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

127

17اختر هذا السجل

فاعلية التعلم المدمج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Blended Learning in Developing the Critical Listening Skills to the Second Preparatory Students
المؤلف:	مراد، عائشة محسن علي عبده
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع140
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 297
المستخلص:	يهدف البحث إلى قياس فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، حيث قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ فقامت بإعداد اختبار لقيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

18اختر هذا السجل

تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Enrichment Program Based on Heritage Stories to Develop the Skills of Listening Comprehension for Non-Arabia Speakers Learners in the Light of Arab Standard
المؤلف:	عبدالعظيم، عبدالكريم أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع144
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 362
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي، تكونت عينة الدراسة من مجموع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

19اختر هذا السجل

مهارات القراءة التحليلية اللازمة لطالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشرابي، ريهام مصطفى عبدالمحسن عبداللطيف أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع265
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	276 - 304
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات القراءة التحليلية اللازمة لطالبات الصف الأول الثانوي. اعتمد في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم القراءة التحليلية. واقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

20اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشرابي، ريهام مصطفى عبدالمحسن عبداللطيف أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع265
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 140
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن استراتيجية الإدراك، القراءة التحليلية. واعتمد الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

324

عدد مرات التحميل

150

عدد مرات التحميل

269

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

260

عدد مرات التحميل

805

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

157

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

12

دليل المستخدم

دليل الفيديو