ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الألكسيثيميا "Alexithymia" وعل...>الوصف

الألكسيثيميا "Alexithymia" وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة نجران

العنوان بلغة أخرى: Alexithymia and its Relationship to School Bullying among Middle School Students in Najran City
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: آل مقبل، وائل بن ناصر بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almogbel, Wael Nasser Abdullah
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 345 - 381
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1157849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنمر المدرسي | الاضطرابات السلوكية | طلبة المرحلة المتوسطة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألكسيثيميا | التنمر المدرسي | طلبة المرحلة المتوسطة | Alexithymia | School Bullying | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة نجران، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة من (٤٢٢) طالبا وطالبة (١٩٨) من الذكور و(٢٢٤) من الإناث في مدينة نجران، وتم تطبيق أداتا الدراسة (مقياس الالكسيثيميا ومقياس التنمر المدرسي) على أفراد عينة الدراسة، وظهرت نتائج الدراسة: أن مستوى الألكسيثيميا لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة، وجاء مستوى التنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة بدرجة متوسطة، كما أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الالكسيثيميا ومستوى التنمر المدرسي، وظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الصف ولصالح طلبة الصف الأول متوسط.

This study aimed to identify alexithymia and its relationship to school bullying among middle school students in the city of Najran, and to achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive method. The study sample consisted of (422) male and female students (198) males and (224) females in the city of Najran. The study tools (the alexithymia scale and the school bullying scale) were applied to the study sample, and the results of the study showed: that the alexithmia level among the study sample members was high degree, and the school bullying level among the study sample members was of a moderate degree, and there is a statistically significant correlation between Alexithymia and the level of school bullying, and the results of the study showed that there are statistically significant differences in the level of alexithymia and its relationship to school bullying among the members of the study sample according to the gender variable and in favor of males, and the presence of statistically significant differences in the level of alexithymia and its relationship to school bullying among the members of the study sample according to the grade variable and in favor of first-grade students Average.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.