LEADER |
04231nam a22002417a 4500 |
001 |
1900888 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a آل مقبل، وائل بن ناصر بن عبدالله
|g Almogbel, Wael Nasser Abdullah
|e مؤلف
|9 492143
|
245 |
|
|
|a الألكسيثيميا "Alexithymia" وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة نجران
|
246 |
|
|
|a Alexithymia and its Relationship to School Bullying among Middle School Students in Najran City
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 345 - 381
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة نجران، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة من (٤٢٢) طالبا وطالبة (١٩٨) من الذكور و(٢٢٤) من الإناث في مدينة نجران، وتم تطبيق أداتا الدراسة (مقياس الالكسيثيميا ومقياس التنمر المدرسي) على أفراد عينة الدراسة، وظهرت نتائج الدراسة: أن مستوى الألكسيثيميا لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة، وجاء مستوى التنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة بدرجة متوسطة، كما أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الالكسيثيميا ومستوى التنمر المدرسي، وظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الألكسيثيميا وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الصف ولصالح طلبة الصف الأول متوسط.
|
520 |
|
|
|b This study aimed to identify alexithymia and its relationship to school bullying among middle school students in the city of Najran, and to achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive method. The study sample consisted of (422) male and female students (198) males and (224) females in the city of Najran. The study tools (the alexithymia scale and the school bullying scale) were applied to the study sample, and the results of the study showed: that the alexithmia level among the study sample members was high degree, and the school bullying level among the study sample members was of a moderate degree, and there is a statistically significant correlation between Alexithymia and the level of school bullying, and the results of the study showed that there are statistically significant differences in the level of alexithymia and its relationship to school bullying among the members of the study sample according to the gender variable and in favor of males, and the presence of statistically significant differences in the level of alexithymia and its relationship to school bullying among the members of the study sample according to the grade variable and in favor of first-grade students Average.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنمر المدرسي
|a الاضطرابات السلوكية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a الألكسيثيميا
|a التنمر المدرسي
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|b Alexithymia
|b School Bullying
|b Middle School Students
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 051
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج28, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 028
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-028-004-051.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1157849
|d 1157849
|