الإسهام النسبي لأساليب التفكير في التنبؤ بالاستخدام المتزايد للإنترنت بين طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Relative Contribution of Thinking Styles in Predicting the Increased Use of The Internet Among Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، سحر منصور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الألفي، منى عبدالفضيل (مشرف) , حامد، نهال لطفي (مشرف) , الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 155 - 182 |
| DOI: |
10.21608/JFES.2021.142979 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1160229 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 02731nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1903566 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFES.2021.142979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 621712 |a حسين، سحر منصور |e مؤلف |q Hussein, Sahar Mansour | ||
| 242 | |a The Relative Contribution of Thinking Styles in Predicting the Increased Use of The Internet Among Secondary Stage Students | ||
| 245 | |a الإسهام النسبي لأساليب التفكير في التنبؤ بالاستخدام المتزايد للإنترنت بين طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 155 - 182 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين أساليب التفكير والاستخدام المتزايد للإنترنت، والتنبؤ بالاستخدام المتزايد للإنترنت لطلاب المرحلة الثانوية وفقًا لأساليب تفكيرهم. تكونت العينة الأساسية من (400) طالبًا وطالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة الإسماعلية، وترواحت أعمارهم ما بين (16-17) عام، واستخدمت الدراسة مقياس التفكير لهاريسون وبرامسون (تعريب: مجدي حبيب، 2008)، ومقياس الاستخدام المتزايد للإنترنت من إعداد الباحثة. وانتهت الدراسة بالاستنتاج الآتي: تسهم أساليب التفكير (التركيبي، التحليلي، الواقعي، العملي) في التنبؤ بالاستخدام المتزايد للإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a أساليب التفكير |a التعليم الإلكتروني |a شبكات الإنترنت |a طلاب الثانوي | ||
| 700 | |a الألفي، منى عبدالفضيل |g Elalfy, Mona Abdelfadel Abdelfatah |e مشرف |9 78182 | ||
| 700 | |a حامد، نهال لطفي |q Hamed, Nehal Lutfi |e مشرف |9 207520 | ||
| 700 | |a الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم |g Elkelaya, Nagla Abdulaa Ibrahim |e مشرف |9 161172 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 049 |m ع49 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_142979.html |u 0502-000-049-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1160229 |d 1160229 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبى للتوافق وأساليب التفكير فى التنبؤ بإدمان الإنترنت بين طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، محمد رزق الله رزق الله منشور: (2020) -
الإسهام النسبي لأساليب التفكير وتوجهات أهداف الإنجاز وتفضيلات أساليب التعلم فى التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي لدي طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: مرزوق، عصام على الطيب منشور: (2011) -
الاسهام النسبي لأساليب التفكير في التنبؤ بمدى الوعي بالتنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية بالسويس
بواسطة: محمد، هبة علي فرحات منشور: (2021) -
مراحل اهتمام و مستوى استخدام معلم المواد التجارية للإنترنت في التدريس : دراسة استطلاعية
بواسطة: أحمد، حمدي أحمد عبدالعزيز منشور: (2006) -
معوقات استخدام المعلمين والطلاب للانترنت واتجاهاتهم نحوها في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالوهاب، علي جودة محمد منشور: (2004)
