ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج زاهوريك Zahorik...>الوصف

استخدام نموذج زاهوريك Zahorik البنائي في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير الرياضي وكفاءة الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيهاب السيد شحاتة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Ihab Alsayed Shehatah
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 194 - 222
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | نموذج زاهوريك | تدريس الرياضيات | التفكير الرياضي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج زاهوريك | التفكير الرياضي | كفاءة الذات الأكاديمية | The Zahorik Model | Mathematical Thinking | Acadimic Self-Efficacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام نموذج زاهوريك (Zahorik) في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الرياضي وكفاءة الذات الأكاديمية لدى مجموعة مكونة من (٧٧) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بإحدى مدارس مدينة أسيوط قسمت إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية درست وحدة "الجبر" وفق نموذج زاهوريك، والأخرى ضابطة درست بالطريق الاعتيادية. وقد تم إعداد دليلا للمعلم وكراسة أنشطة في وحدة "الجبر" وفق خطوات نموذج زاهوريك، كما تم بناء اختبار في مهارات التفكير الرياضي بالإضافة إلى مقياس في كفاءة الذات الأكاديمية، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية استخدام نموذج زاهوريك (Zahorik) في تنمية مهارات التفكير الرياضي وكفاءة الذات الأكاديمية.

The research aimed at investigating the effective of The Zahorik model in teaching mathematics for developing Mathematical Thinking Skills and Academic self-efficacy among first year Preparatory pupils in Assiut. The research sample comprised (77) pupils, divided into two groups: the control group and the experimental one. After carrying out the research experiment, the following study instruments were administered: the skills of mathematical thinking test and Academic self-efficacy scale. The results revealed that there was a statistically significant effect for using of The Zahorik model in developing Mathematical Thinking Skills and Academic self-efficacy.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.