| LEADER |
03499nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1905291 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالكريم، إيمان صادق
|g Abdul Kareem, Iman Sadeq
|e مؤلف
|9 265630
|
| 245 |
|
|
|a علاقة الطالب بالمدرس وعلاقته بسلوك الطالب لدى طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 246 |
|
|
|a The Student's Relationship with Teacher and His Relation to the Student's Behavior in the Intermediate Stage Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1747 - 1764
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة استقصاء العلاقة بين علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب لدى عينه من طلبة الصف الثاني متوسط بلغ عددهم (568) طالب وطالبه منها (266) طالبا و(302) طالبه، وقد تم بناء مقياس علاقة الطالب بالمدرس بناء على استطلاع أراء الطلبة من الذكور والإناث ومراجعة الأدبيات والدراسات السابقة وبنفس الطريقة تم أعداد مقياس سلوك الطالب، وأظهرت النتائج وجود علاقه ارتباطيه داله بين متغير علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب وأن مستوى علاقة الطالب بالمدرس أعلى من متوسط المجتمع أي أن هناك علاقه إيجابيه وكذلك مستوى سلوك الطلبة أعلى من متوسط المجتمع أي أن سلوكهم إيجابي وتبين أيضا عدم وجود فروق داله في علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب بين الطلبة حسب النوع (ذكور وإناث).
|
| 520 |
|
|
|b The goal of this study is to investigate the relationship between the student and the teacher and the student's behavior for a subject of the student in the intermediate stage, the sample contained (568) student, (266) male and (302) female. The scale of student – teacher relationship was built according to a questionnaire pointed to a sample of the students, adding to that reviewing a number of previous scales and studies which was about the same topic, and in the same way a measure of student behavior was constructed. Results showed that there was significant relation between the student's teacher relationship and student behavior, and the level of student- teacher relationship is higher than the average of the population that is there a positive relationship ,as well as the level of student behavior is higher than the average of the population ,that is their behavior is positive, also results showed that there were no significant differences in student-teacher relationship and student behavior in individuals based on gender.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التفاعل الصفي
|a معلمو المدارس
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a علاقة الطالب بالمدرس
|a سلوك الطالب
|b Student-Teacher Relationship
|b Student Behavior
|
| 773 |
|
|
|c 009
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 001
|m مج29, ع1
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 029
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-029-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1161881
|d 1161881
|
