| LEADER |
03703nam a2200253 4500 |
| 001 |
1906001 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 622927
|a جميل، إيناس مظفر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة الآثار الإيجابية لتطبيق "الواتس اب" في العملية التعليمية
|
| 246 |
|
|
|a Study the Positive Effects of "Whatsup" Application in the Educational Process
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 2104 - 2109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقتصر أهمية البحث في الوقوف على أهم الصعوبات التي يواجهها كل من الهيئة التعليمية وأولياء الامور في عملية التواصل مع بعضهم لمتابعة ابناءهم، وتحليل وحصر المعوقات التي تعيق العملية التربوية، والعمل على وضع تصور لكيفية مواجهة هذه المعوقات والدور الهام للتكنولوجيا في علاج مشاكل المجتمع وذلك لوضع اطر مستقبلية للحد من الهفوات والمشكلات التي تواجهها، ووضع نظرة مستقبلية للأجيال القادمة وذلك للنهوض بالمستوى التعليمي وخاصة ان العراق يمر في ظروف التغيير في كافة القطاعات. من خلال الاستبانة التي تضم مجموعة الاسئلة والتي تم اجراءها على عينة من الهيئة التدريسية كان معدل المتوسط الحسابي للأشخاص الذين يوافقون على استخدام هذه التقنية بمقدار (3.1) حسب مقياس ليكرت، كما تم اجراء الاستبانة الخاصة بأولياء الامور الذين يوافقون على استخدام هذه التقنية فكان معدل المتوسط الحسابي بمقدار (3.34) حسب مقياس ليكرت وهي نسبة جيدة جدا.
|
| 520 |
|
|
|b Limited importance of research in a stand on the most important difficulties faced by both faculty and parents to communicate with each process to follow up on their children, and the analysis and inventory of the obstacles that hinder the educational process, and work to develop a vision of how to address these constraints and the important role of technology in the treatment of problems of the society so as to develop frameworks future to minimize the errors and the problems they face, and the development outlook for future generations in order to promote the educational level, especially that Iraq is going through a change in conditions in all sectors. Through the questionnaire, which includes questions set that was made on a sample of faculty was the average rate of the arithmetic for people who agree to use this technique by (3.1) By Likert scale, was also a questionnaire for Parents who agree to use this technique was the average rate arithmetic by (3.34) by Likert scale is a very good percentage.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a التقنيات الحديثة
|a تطبيق الواتس اب
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|9 622929
|a عدنان، لمى
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 622261
|a سعيد، أسماء عبدالرزاق
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 022
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 006
|m مج27, ع6
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 027
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-027-006-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162601
|d 1162601
|
