اتجاهات معلمي صعوبات التعلم نحو العمل التطوعي وعلاقته بطرق التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Learning Difficulties Teachers Towards Volunteer Work and its Relationship to Social Communication Methods for Students with Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الثنيان، أنوار عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | منصور، سهى بدوي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الجبيل |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1165449 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل |
| الكلية: | كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالجبيل |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1041
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى دراسة اتجاهات معلمي صعوبات التعلم نحو العمل التطوعي وعلاقته بطرق التواصل الاجتماعي اللفظي وغير اللفظي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وتكونت عينة البحث من (31) معلما ومعلمة لتلاميذ صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة الجبيل. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء مقياس الكشف عن توجهات المعلمين والمعلمات نحو فاعلية العمل التطوعي -إعداد الباحثة. وتوصلت النتائج إلى: وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين العمل التطوعي ومهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم. حيث يتضح أنه كلما زادت مشاركة التلميذ في العمل التطوعي تحسنت مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى تلاميذ صعوبات التعلم. كما أوصى البحث بضرورة استخدام أنشطة العمل التطوعي في تحسين الأداء الأكاديمي ومهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها معلمو الصفوف الأولية في منطقة المدينة المنورة
بواسطة: السميري، ياسر بن عايد منشور: (2021) -
أساليب التواصل المستخدمة ما بين معلمي صعوبات التعلم وأولياء أمور التلاميذ ذوى صعوبات التعلم من وجهة نظرهم
بواسطة: السلوم، وليد بن عبدالله بن فهد منشور: (2017) -
تقدير الذات وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، ريم عايد محمد منشور: (2021) -
تقييم صعوبات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة
بواسطة: الزهراني، سلطان بن سعيد عبدالله منشور: (2020) -
قياس اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي نحو تلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته ببعض المتغيرات في مركز محافظة دهوك: بناء وتطبيق
بواسطة: كوجر، ألهام خليل أيبراهيم منشور: (2022)
