ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر القصة المصورة في تنمية السلوك الاستقلالي لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Storyboard in the Development of Independence Behavior in Kindergarten Child
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: الخفاف، إيمان علي عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khafaf, Eman Ali Abbas
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 893 - 924
DOI: 10.54246/1548-009-001-042
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1171743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك الاستقلالي | رياض الأطفال | Independence Behavior | Kindergarten
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على أثر القصة المصورة في تنمية السلوك الاستقلالي لدى طفل الروضة، ولتحقيق هدف البحث، تم أعداد مقياس السلوك الاستقلالي وبرنامج لتنمية السلوك الاستقلالي، وبعد أن تم التحقق من صدق وثبات مقياس السلوك الاستقلالي تم تطبيق المقياس والبرنامج على عينة البحث التي بلغت (30) طفلا وطفلة وقسمت إلى مجموعتين لتكون الأولى التجريبية والثانية الضابطة وقد توصلت الدراسة إلى فعالية أسلوب القصة المصورة في تنمية السلوك الاستقلالي لدى طفل الروضة.

This study aimed to identify the effect of a storyboard in the development of autonomous behavior in kindergarten children, and to achieve the goal of research, have been prepared in scale autonomous behavior and a program for the development of autonomous behavior, and Obad has been verified validity and reliability of the scale autonomous behavior has been the application of the scale and the program on a sample of (30) boys and girls were divided into two groups to be experimental first and second control the study found effective Asob storyboard in the development of autonomous behavior in kindergarten child.

ISSN: 1112-7163