أثر اختلاف نمط الإبحار في المقررات الإلكترونية على تنمية مهارات عملية تصميم العروض التقديمية لدى طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية جامعة الملك فيصل
| العنوان المترجم: |
The Effect of Different Navigation Patterns in Electronic Courses on Developing Practical Skills of Designing Presentations for Students of The Educational Diploma in The College of Education, King Faisal University |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الملحم، انصاف ناصر عبدالمحسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 259 - 307 |
| DOI: |
10.21608/ssj.2021.190918 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1176875 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| LEADER | 03887nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1921722 | ||
| 024 | |3 10.21608/ssj.2021.190918 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الملحم، انصاف ناصر عبدالمحسن |q Almelhem, Ansaf Nasser Abdulmohsen |e مؤلف |9 500250 | ||
| 242 | |a The Effect of Different Navigation Patterns in Electronic Courses on Developing Practical Skills of Designing Presentations for Students of The Educational Diploma in The College of Education, King Faisal University | ||
| 245 | |a أثر اختلاف نمط الإبحار في المقررات الإلكترونية على تنمية مهارات عملية تصميم العروض التقديمية لدى طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية جامعة الملك فيصل | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 259 - 307 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على أثر اختلاف نمط الإبحار في المقررات الإلكترونية على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية جامعة فيصل. طبق البحث على عينة قوامها (20) طالبة من طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية جامعة الملك فيصل، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات تصميم العروض التقديمية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات تصميم العروض التقديمية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وأظهرت نتائج البحث أنه يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية الأولى (الخطي) في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات تصميم العروض التقديمية، كما يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية الأولي (الخطي) في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات تصميم العروض التقديمية، لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على فاعلية المقرر الإلكتروني المصمم بنمط الإبحار الخطي في تنمية الجانب المعرفي لمهارات تصميم العروض التقديمية لدى طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية. وأخيراً، من أهم توصيات البحث توظيف أنماط الإبحار التي قدمت في البحث الحالي في تصميم وتنظيم المقررات الإلكترونية، حيث أشارت نتائج البحث إلى فاعليتها في تحسين كلا من مستوي الجانب المعرفي والمهارى للموضوعات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a العلوم التربوية |a التعليم الإلكتروني |a إعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج29, ع2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 029 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-029-002-004.pdf |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_190918.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1176875 |d 1176875 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
بواسطة: مصطفى، عماد حامد محمد منشور: (2020) -
أثر اختلاف مستويات الإبحار في بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمود، حسين بشير منشور: (2014) -
مراجعة الأقران "معلومين، ومجهولين" الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة
بواسطة: عبدالحميد، صافي حسين مصطفى منشور: (2024) -
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019) -
واقع استخدام الطالبات لنظام إدارة التعلم البلاك بورد Blackboard في المقررات الإلكترونية في جامعة الملك سعود
بواسطة: الملحم، إيمان عبدالله منشور: (2018)
