L'enseignement du Français à l'Ecole Nationale Supérieure des Mines et Métallurgie "ENSMM" Annaba: État des Lieux et Perspectives
| العنوان المترجم: |
French Language Instruction at The National Higher School of Mines and Metallurgy "ENSMM" Annaba: The Current Status and Perspectives |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة 8 ماي 1945 قالمة |
| المؤلف الرئيسي: | Boutefnouchet, Assia (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Khebbeb, Akila (Co-Author) , Boudechiche, Nawal (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 369 - 392 |
| ISSN: |
1112-7880 |
| رقم MD: | 1177539 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
هندسة | حاجات لغوية | حالة أماكن | المدارس العليا | اللغة الفرنسية | Engineering | Linguistic Needs | Inventory of Fixtures | Superior Schools | French Language
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04118nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1922367 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Boutefnouchet, Assia |e Author |9 487133 | ||
| 242 | |a French Language Instruction at The National Higher School of Mines and Metallurgy "ENSMM" Annaba: |b The Current Status and Perspectives | ||
| 245 | |a L'enseignement du Français à l'Ecole Nationale Supérieure des Mines et Métallurgie "ENSMM" Annaba: |b État des Lieux et Perspectives | ||
| 260 | |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة |c 2018 |g جوان | ||
| 300 | |a 369 - 392 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b For the purpose of creating National Superior Schools in Algeria. The provision of French-language instruction, as practiced today in these schools, must be able to meet the specific language needs of the student audience "the elite". Our contribution to this study, consists in presenting an inventory of fixtures relating the latter question. The current study is conducted in Engineering schools in Algeria precisely in the: Ecole Nationale des Mines et Métallurgie (ENMM) located Annaba. To this end, we propose the results of a didactic elaboration adapting to our field of research, the standard approach of the FOS (French on specific objective). And this, in order to contribute to enrich the French program. | ||
| 520 | |d Dans le contexte actuel de création des écoles supérieures en Algérie, l’offre d’un enseignement de français, tel qu’il se pratique aujourd’hui dans ces écoles, doit être en mesure de répondre aux besoins langagiers spécifiques du public estudiantin « l’élite ». Notre contribution consiste à présenter un état des lieux, relatif à cette question au niveau de l’Ecole Nationale Supérieure des Mines et Métallurgie (ENSMM) sise Annaba. Nous proposons dans cette perspective, les résultats d’une élaboration didactique en adaptant sur notre terrain de recherche, la démarche type du FOS (Français sur objectif spécifique) et ce, en vue de contribuer à enrichir le programme de français. | ||
| 520 | |a في السياق الحالي لخلق المدارس العليا، يجب أن يكون توفير تعليم اللغة الفرنسية، كما هو معمول به اليوم في هذه المدارس، قادرًا على تلبية الاحتياجات اللغوية الخاصة لجمهور الطلاب "النخبة". تتثمل هذه المساهمة في تقديم حالة أماكن حول هذه الإشكالية في المدارس العليا الجزائرية وبالضبط في المدرسة الوطنية العليا للمناجم والمعادن الكائن مقرها بعنابة. تحقيقا لهذه الغاية، نقترح نتائج تفكير تعليمي التكيف مع مجال البحث لدينا، والنهج القياسي لل FOS (الفرنسية على هدف محدد). وهذا من أجل المساهمة في إثراء البرنامج الفرنسي. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة الفرنسية |a طرق التدريس |a المهارات اللغوية | ||
| 692 | |a هندسة |a حاجات لغوية |a حالة أماكن |a المدارس العليا |a اللغة الفرنسية |b Engineering |b Linguistic Needs |b Inventory of Fixtures |b Superior Schools |b French Language | ||
| 700 | |a Khebbeb, Akila |e Co-Author |9 353158 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 017 |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 024 |m ع24 |o 2322 |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 1112-7880 | ||
| 700 | |a Boudechiche, Nawal |e Co-Author |9 611290 | ||
| 856 | |u 2322-000-024-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1177539 |d 1177539 | ||
عناصر مشابهة
-
L’enseignement du Français à L'université Algérienne: Représentations, Contraintes et Perspectives
بواسطة: Bouzid, Dzair منشور: (2021) -
L’impact de la Qualité des Services de L’enseignement Supérieur "Selon Modèle SERVQUAL" sur la Satisfaction des Étudiants: Étude de Cas L’école Supérieure de Management Tlemcen
بواسطة: Brahimi, Assia منشور: (2022) -
L’enseignement / Apprentissage de la Grammaire du Français Écrit par des Apprenants Chaouiphones: Enjeux et Perspectives
بواسطة: Nasraoui, Fatma منشور: (2023) -
L’Acadépreneuriat dans L’Enseignement Supérieur en Algérie: Cas de l’Ecole Supérieure Algérienne des Affaires
بواسطة: كيارد، كريم منشور: (2024) -
Le Français des Sciences Vétérinaires: L’analyse du Discours pour Préparer une Démarche Ingénierique à L'école Vétérinaire de Tiaret
بواسطة: Sassi, Asmaa Leila منشور: (2019)
