ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Acquisition de la Liaison en F...>الوصف

Acquisition de la Liaison en Français Langue Etrangère: Difficulté et Remède

العنوان بلغة أخرى: Acquisition of the Liaison in French as a Foreign Language: Difficulty and Remedy
اكتساب الوصل الصوتي وتعلمه في اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية: صعوبات وحلول
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
المؤلف الرئيسي: حداد، سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نيسان
الصفحات: 381 - 398
DOI: 10.51405/0639-018-001-016
ISSN: 1818-9849
رقم MD: 1178439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الفرنسية | تعلم اللغة الفرنسية | الوصل الصوتي | القواعد الصوتية | صعوبات التعلم | الطلبة العرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
وصل إجباري | وصل اختياري | وصل ممنوع | نطق | تعليم | صوتيات | Mandatory Liaison | Optional Liaison | Prohibited Liaison | Pronunciation | Teaching | Phonetics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: حظيت ظاهرة الوصل باهتمام عدد من الباحثين، ويعود ذلك إلى أهميتها وتنوعها. وتركز أغلب الدراسات المتعلقة بالوصل الصوتي على كيفية استخدام الوصل، ومتى يستخدم، وعدم الوقوع في الخطأ عند متعلمي اللغة الفرنسية من الناطقين بها أو الناطقين بغيرها. وتتجلى صعوبة هذه الظاهرة بشكل أوضح وأكثر تعقيداً عند متعلمي اللغة الفرنسية من الناطقين بغيرها ممن لغتهم الأم لا تحتوي هذه الظاهرة. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد صعوبات الوصل الصوتي التي يواجهها الطلبة العرب الذين يدرسون اللغة الفرنسية لغة أجنبية، من خلال تحليل البيانات والوقوف على أهمية الوصل في تعلم الفرنسية وإتقانها.

"Liaison is a phenomenon that aroused and continues to arouse a large number of researchers' interest because of its complexity and diversity. The studies on this subject often concern when and how different native and non-native speakers perform or do not perform the liaison in French. The difficulty posed by the phenomenon of liaison is even more evident among non-native speakers for whom such correspondence does not exist in the mother tongue". (Martensson, 2013 : p 3). This study aims to map the difficulties of liaison encountered by Arabic-speaking learners in French as a Foreign language class. The results of data analysis shows the importance of pronunciation for a high mastery of the French language.

"La liaison est un phénomène qui, grâce à sa complexité et sa diversité, a suscité et suscite encore l'intérêt d'un grand nombre de chercheurs. Les travaux menés sur ce sujet concernent souvent quand et comment différents locuteurs natifs ou non-natifs réalisent ou ne réalisent pas la liaison en français. La difficulté posée par le phénomène de la liaison est encore plus évidente chez des locuteurs non-natifs pour qui une telle correspondance n'existe pas dans la langue maternelle". (Màrtensson, 2013 : p 3). Cette étude vise à dresser la carte des difficultés de la liaison que rencontrent les apprenants arabophones en classe de Français Langue Etrangère. Les résultats de l'analyse des données montrent l'importance de la prononciation pour une maitrise élevée de la langue française.
ISSN: 1818-9849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.