| LEADER |
03906nam a2200337 4500 |
| 001 |
1536084 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 632361
|a الخوالدة، سليمان بدران
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة تعامل مديري المدارس الحكومية مع التنمر المدرسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of the Public Schools' Principals Dealing with the Scholastic Bullying in Directorate of Education Inal-Zraqa Second Region from the Teachers'point of View
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0085
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على درجة تعامل مديري المدارس الحكومية مع التنمر المدرسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الدراسة المنهج المسحي الوصفي التحليلي وتكونت عينة الدراسة من (268) معلما ومعلمة في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، للعام الدراسي (2019/2020)، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة والبالغ عددهم ( 2025 ) معلما ومعلمة، وتم استخدام الاستبانة كأداة لتحقيق أهداف الدراسة، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تعامل مديري المدارس الحكومية مع التنمر المدرسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المعلمين لدرجة تعامل مديري المدارس الحكومية مع التنمر المدرسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والجنس باستثناء المجال الرابع (بيئة الطلبة)، وكانت لصالح الإناث. وبناء على النتائج أوصى الباحث بالاستمرار في التعامل مع حالات التنمر بحرفية وإتقان من خلال تطوير مهارات المدير المهنية باستمرار، وبتفعيل المسارح المدرسية ووسائل الترفيه لدى الطلبة وكذلك المنشورات الإرشادية باستمرار.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الحكومية
|a التنمر المدرسي
|
| 700 |
|
|
|a الحمادين، خالد محمد
|g Al-Hamadeen, Khaled Mohammad
|e مشرف
|9 549931
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-004-0085-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1181253
|d 1181253
|
