درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Virtual Learning Efficiency from the Point of View of the Members of Faculty Members: The Program of Educational Qualification Diploma as a Model
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي:	صيام، محمد وحيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Siam, Mohamed Waheed
مؤلفين آخرين:	وهبه، وداد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج35, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	225 - 239
ISSN:	2079-3049
رقم MD:	1185212
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| أعضاء هيئة التدريس \| الكفايات التدريسية \| التاهيل المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:	البيئة التعليمية الافتراضية \| التعليم الافتراضي \| الجامعة الافتراضية السورية \| التدريس المتزامن \| التدريس غير المتزامن \| Virtual Education Environment \| Virtual Learning \| Syrian Virtual University \| Non-Coincident Instruction \| Coincident Instruction
رابط المحتوى:	PDF (صورة)