ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات وعلاقته بمتغيري الجنس والبيئة: دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Critical Thinking Skills by Fourth Graders in Mathematics and its Relationship with two variables gender and environment: A Case Study of Basic Teaching in Lattakia
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: حمدان، ميساء محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdan, Maisaa Mohsen
مؤلفين آخرين: عباس، بلسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 303 - 317
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التفكير الناقد | مادة الرياضيات | Critical Thinking | Mathematics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
ISSN: 2079-3049