ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج راش في تدريج اخت...>مارك

استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة وتلاميذ الصف الأول والثاني من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Using Rasch Model in Rating Cognitive Abilities Test "CogAT" for a Sample of Kindergarten Children and First and Second Grade of Primary Teaching Students
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: عبدالله، اعتدال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdallah, Itedal
مؤلفين آخرين: سلوم، شيرين (م. مشارك) , بوبو، منذر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع6
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 259 - 278
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | القدرات العقلية | رياض الأطفال | طلبة المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريج | قياس وتقويم | قدرات معرفية | نموذج راش | رياض الأطفال | الصف الأول والثاني من التعليم الأساسي | Standardization | Measure and Evaluation | Cognitive Ability | Rash Model | Kindergarten | First and Second Grade of Primary Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01986nam a22002537a 4500
001 1930770
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a عبدالله، اعتدال  |g Abdallah, Itedal  |e مؤلف  |9 266493 
245 |a استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة وتلاميذ الصف الأول والثاني من التعليم الأساسي 
246 |a Using Rasch Model in Rating Cognitive Abilities Test "CogAT" for a Sample of Kindergarten Children and First and Second Grade of Primary Teaching Students 
260 |b جامعة تشرين  |c 2013 
300 |a 259 - 278 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a القدرات العقلية  |a رياض الأطفال  |a طلبة المرحلة الأساسية 
692 |a تدريج  |a قياس وتقويم  |a قدرات معرفية  |a نموذج راش  |a رياض الأطفال  |a الصف الأول والثاني من التعليم الأساسي  |b Standardization  |b Measure and Evaluation  |b Cognitive Ability  |b Rash Model  |b Kindergarten  |b First and Second Grade of Primary Teaching 
700 |9 634509  |a سلوم، شيرين  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 006  |m مج35, ع6  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 035  |x 2079-3049 
700 |a بوبو، منذر  |g Boubou, Mounzer  |e م. مشارك  |9 529694 
856 |u 0530-035-006-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1185639  |d 1185639 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.