برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Enrichment Program Based on Artificial Intelligence Applications to Develop E-learning Skills among Al-Azhar Secondary Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاهد، مصطفى أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحديدى، هبه حامد أحمد (مشرف) , هاني، مرفت حامد محمد (مشرف) , شحاته، نشوى رفعت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | دمياط |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 340 |
| رقم MD: | 1187028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمياط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4133
| LEADER | 01910nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1536372 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 593539 |a الشاهد، مصطفى أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية | ||
| 246 | |a An Enrichment Program Based on Artificial Intelligence Applications to Develop E-learning Skills among Al-Azhar Secondary Stage Students | ||
| 260 | |a دمياط |c 2021 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 340 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة دمياط |f كلية التربية |g مصر |o 0015 | ||
| 653 | |a التطبيقات الإلكترونية |a الذكاء الاصطناعي |a المهارات التعلمية |a التعلم الإلكترونى |a طلبة المرحلة الثانوية |a التعليم الأزهري | ||
| 700 | |9 635403 |a الحديدى، هبه حامد أحمد |e مشرف | ||
| 700 | |a هاني، مرفت حامد محمد |g Hany, Mervet Hamed |e مشرف |9 328955 | ||
| 700 | |a شحاته، نشوى رفعت |g Shehata, Nashwa Refat |e مشرف |9 245740 | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0015-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1187028 |d 1187028 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المفاهيم اللغوية ومهارات التعلم الذاتي والاستمتاع بالتعلم لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: علام، صابر علام عثمان منشور: (2024) -
فاعلية نظام تدريس قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد منشور: (2020) -
برنامج في الكيمياء قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية بعض المهارات العملية باستخدام الروبوت لدى طلاب مدارس STEM
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2024) -
بناء محتوى ذكي في بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير البانوراما المعملية، والثقة التكنولوجية؛ لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2023) -
برنامج ذكاء اصطناعي قائم على روبوتات الدردشة وأسلوب التعلم ببيئة تدريب إلكتروني وأثره على تنمية مهارات استخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى معلمي الحلقة الإعدادية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2021)
