ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو "3D" على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة الحرة للمبتدئين بأعمار "10-12" سنة

العنوان المترجم: The Impact of Visual Feedback Using "3D" Video on Learning Some Basic Skills in Freestyle Swimming for Beginners Aged "10-12" Years
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: وحيد، على حميد جبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 386 - 395
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss21.646
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04533nam a22002537a 4500
001 1933404
024 |3 10.31185/lark.Vol1.Iss21.646 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 577512  |a وحيد، على حميد جبيل  |g Waheed, Ali Hameed Jibeyl  |e مؤلف 
242 |a The Impact of Visual Feedback Using "3D" Video on Learning Some Basic Skills in Freestyle Swimming for Beginners Aged "10-12" Years 
245 |a أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو "3D" على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة الحرة للمبتدئين بأعمار "10-12" سنة 
260 |b جامعة واسط - كلية الآداب  |c 2016 
300 |a 386 - 395 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present study aimed to know the effect visual feedback using video (3 D) to learn swimming skills for beginners ages (10-12 years) imposing the existence of differences between the level of performance between the experimental group and the control tests a posteriori. If select researcher sample consideration and adult (20) individuals who want to learn to swim in the club (Qadisiya) between the ages of 10-12 years old male and after the Department researcher purely sample into two unequal terms of (age, weight .ataiwl, intelligence, skills selected), and then re-researcher on the curriculum according to scientific bases With the addition of Help the experimental group, a visual Nutrition (Video 3 D), which includes the three-dimensional glasses with the screen display (LED * 40) displays the skills to be learned in Fedoah triple and after the application of the curriculum and a tribal tests and a posteriori and unloading of the results, the researcher used the bag statistical (SPSS) to handle and analysis of the search results, including the researcher concluded that the educational curriculum prepared effect is obvious in learning the experimental and control groups selected skills as well as the superiority of the experimental group used visual Nutrition (Video 3 D) in selected foals learn to swim. 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو (3D) على تعلم مهارات السباحة للمبتدئين بأعمار (10-12) سنة فارضا وجود فروق بين مستوى الأداء المهارى بين أفراد المجموعة التجريبية والضابطة بالاختبارات البعدية. إذا حدد الباحث عينة بحثية والبالغة (20) فردًا من الذين يرغبون بتعلم السباحة في نادي (القادسية) بأعمار 10-12 سنة الذكور وبعدها قسم الباحث عينة بحثه إلى مجموعتين متكافئتين من ناحية (العمر، الوزن، الطول، الذكاء، والمهارات المختارة)، ومن ثم أعد الباحث منهج تعليمي على وفق الأسس العلمية مع إضافة مساعدة للمجموعة التجريبية وهي التغذية البصرية (فيديو 3D) التي تشمل على نظارة ثلاثية الأبعاد مع شاشة عرض (LED*40) تعرض المهارات المراد تعلمها بصورة فيديوية ثلاثية وبعد تطبيق المنهج التعليمي وإجراء الاختبارات القبلية والبعدية وتفريغ النتائج استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة وتحلل نتائج البحث ومنها استنتج الباحث أن للمنهج التعليمي المعد الأثر الواضح في تعلم المجموعتين التجريبية والضابطة المهارات المختارة وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت التغذية البصرية (فيديو 3D) في تعلم المهارات السباحة المختارة. 
653 |a التغذية الراجعة  |a الفيديو التعليمي  |a المهارات الرياضية  |a رياضة السباحة 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 009  |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences  |f Lārk  |l 021  |m ع21  |o 2335  |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية  |v 000  |x 1999-5601 
856 |u 2335-000-021-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1188089  |d 1188089