ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعليمي مقترح قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات الرسم الفني لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Instructional Program Based on Cloud Computing Applications to Develop Art Drawing Skills among Industrial Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السخري، لمياء رضوان عبده حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمار، حلمي أبو الفتوح عبدالخالق (مشرف) , البربري، رفيق سعيد إسماعيل (مشرف) , السيد، عماد أبو سريع حسين (مشرف)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 276 - 300
DOI: 10.21608/muja.2021.199268
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1190317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج | الحوسبة السحابية | المهارة | الرسم الفني | The Program | Cloud Computing | Skills | Technical Drawing Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف فاعلية البرنامج التعليمي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية فى تنمية مهارات الرسم الفني لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي، وقد تم تطبيق البحث على مجموعة مكونة من (30) طالبا من طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي قسم (تبريد وتكييف) التابع لإدارة المطرية التعليمية محافظة الدقهلية واستخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي ذا التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة، وقد استخدمت الباحثة الأدوات الأتية: الاختبار التحصيلي من نوع اختيار من متعدد، وبطاقة الملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارة الرسم الفني باستخدام برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية. وباستخدام الأساليب الإحصائية أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠٥) بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي فى اختبار التحصيل المعرفى لمهارات الرسم الفني لطلاب المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. وفي ضوء النتائج السابقة تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات منها: العمل على توفير محتوى تعليمي الكرتوني قائم على الحوسبة السحابية، فى كافة التخصصات ليسير فيها المتعلم وفقا لخطوه الذاتي، الاستفادة من نتائج البحث الحالي على المستوى التطبيقي في إنشاء بيئات تعليمية الكترونية قائمة على الحوسبة السحابية فى التعليم الفني الصناعي.

The study aimed to identify the effectiveness of the educational program based on cloud computing applications in developing technical drawing skills for industrial second-grade students, , the researcher designed the electronic training website to develop the technical drawing skill, and the researcher chose a sample consisting of (30) students from Industrial second-grade students. Department of (cooling and air conditioning), - There are statistically significant differences at the level of significance 0.0 (0.05) between the mean scores of, the pre and post applications in the cognitive achievement test of technical drawing skills observation Card for experimental group students in favor of the post application. Students In light of the results of the study, the researcher recommended working on providing electronic educational content based on cloud computing, in all disciplines, in which the learner can walk according to his own step, and to benefit from the results of the current research at the application level in creating electronic educational environments Based on cloud computing in industrial technical education.

ISSN: 2357-0628