| LEADER |
03819nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937291 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، محمد أحمد راضي
|g Radhi, Mohammad Ahmed
|e مؤلف
|9 599228
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوبي التعلم الجماعي ونموذج كارول على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 250 - 279
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوبي التعلم الجماعي ونموذج كارول على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التعلم الجماعي، نموذج كارول). اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو الثلاث مجموعات مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في بعض الاختبارات البدنية تضمنت (اختبار العدو 30 م من البدء الطائر لقياس السرعة الانتقالية بالثانية، اختبار الوثب العريض من الثبات لقياس القوة المميزة بالسرعة لعضلات الرجلين بالسنتيمتر، اختبار دفع كرة طبية لقياس القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين بالمتر، اختبار ثني الجذع من الوقوف لقياسه المرونة بالسنتيمتر، اختبار الجري المكوكي 4 في 10 م لقياس الرشاقة بالثانية)، وبعض الاختبارات المهارية التي اشتملت على (اختبار العدو 30 م من البدء العالي ووحدة القياس الثانية، اختبار الوثب الطويل من الجري، اختبار رمي كرة ناعمة لأبعد مسافة من الجري)، بجانب البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (36) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة السادات الإعدادية بنين بمحافظة الشرقية للعام الدراسي (2015 م-2016 م) منقسمين إلى ثلاث مجموعات أثنين تجريبية وواحدة ضابطة بالتساوي. وجاءت النتائج مؤكدة على أن استخدام أسلوب التعلم بنموذج كارول كان له الأثر الأكبر في تعلم المسابقات قيد البحث حيث أنه أظهر نسبة تحسن أفضل من أسلوب العمل الجماعي وأفضل من الطريقة التعلم بالأوامر في المتغيرات المهارية. واختتم البحث بالتوصية على استخدام أسلوب التعلم بنموذج كارول في تعليم مسابقات ألعاب القوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الجماعي
|a النماذج المعرفية
|a المهارات الرياضية
|a ألعاب القوى
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 030
|m ع30
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-030-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191713
|d 1191713
|
