La Pedagogie de Deconstruction/ Reconstruction et la Litteratie Mediatique-Multimodale: Le Langage Cinematographique en Question
| المصدر: | مجلة كلية الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | جرادي، إلهام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دخية، عبدالوهاب (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 471 - 483 |
| DOI: |
10.37136/1191-012-025-002 |
| ISSN: |
1112-6434 |
| رقم MD: | 1203754 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
محو الأمية المتعددة الوسائط | فيلم تربوي إعادة الإعمار- البناء
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
في ضوء التطور الحاد للتكنولوجيا، احتلت تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مكانة بارزة في عملية تعلم اللغات من خلال العمل على الممارسات الكتابية لشركاء الفعل التربوي. في الواقع، يجب أن تكون المدرسة جزءا من هذا البعد التكنولوجي فيما يتعلق بمحو الآمية المتعددة الوسائط من أجل تحقيق الأهداف والغايات من خلال التكيف أكثر مع ثقافة الإعلام هذه، ومن ثم المراسلات بين ثقافة التعلم. الإعلام والثقافة المؤسسية "المدرسة". A l’ère de l’évolution vertigineuse de la technologie, les TICE ont pris une place prépondérante dans le processus de l’enseignementapprentissage des langues en agissant sur les pratiques scripturales des partenaires de l’acte éducatif. De fait, l’école doit s’inscrire dans cette dimension technologique en rapport avec la littératie médiatiquemultimodale en vue de la réalisation des finalités et des objectifs en s’adaptant davantage à cette culture médiatique d’où l’adéquation entre culture apprenante médiatique et culture institutionnelle, celle de «l’École». Laquelle École demeure le lieu de socialisation voire d’enculturation et surtout de formation citoyenne dans ce vingt et unième siècle, celui de la Mondialisation/Globalisation |
|---|---|
| ISSN: |
1112-6434 |
عناصر مشابهة
-
La Litteratie Digitale au Xxie Siecle
بواسطة: Mousa, Ahmad منشور: (2021) -
Vers une Littératie de la Complexité
بواسطة: Delarue-Breton, Catherine منشور: (2019) -
De la Naissance de la Littératie à L’émergence des Littératies Universitaires
بواسطة: Moudir, Sabrina منشور: (2018) -
Le Rôle de la Littérature de Jeunesse dans L’apprentissage des Compétences en Littératie chez les Apprenants de la 4e am à Ouargla
بواسطة: Khouiled, Sarra منشور: (2021) -
Pratique de la Littératie Chez les Jeunes Utilisateurs D‘Instagram
بواسطة: Baghdadi, Sabrina منشور: (2024)
