أثر تدريس مساق مقدمة في تكنولوجيا المعلومات "IT" باستخدام مودل "Moodel" ومواقع جوجل "Google Site" على تحصيل طلبة تخصص تكنولوجيا المعلومات في جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Introduction to Information Technology Course Using the Moodle and Google Websites on the Academic Achievement of it College Students at Mutah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحاسنة، قصي موسى حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، عمر حسين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1207373 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
247
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر تدريس مساق مقدمة في تكنولوجيا المعلومات باستخدام نظام مودل ومواقع جوجل على تحصيل طلبة تخصص تكنولوجيا المعلومات في جامعة مؤتة. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي في جمع البيانات وتحليلها من خلال الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي الدراسة التجريبيتين. وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبا وطالبة من جامعة مؤتة تم اختيارهم بالطريقة القصدية، بحيث تم اعتماد الشعبة (1) كمجموعة تجريبية أولى بواقع (20) طالبا وطالبة، والشعبة 2 كمجموعة تجريبية ثانية بواقع (20) طالبا وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام نظام المودل في التدريس وكذلك موقع جوجل يساهم في تحسين تحصيل الطلبة في مساق تكنولوجيا المعلومات. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام أي من المنصتين في تحصيل الطلبة. وأخيرا، قدمت الدراسة العديد من التوصيات في ضوء نتائج الدراسة أبرزها ضرورة تفعيل التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم مودل (Moodle) ومواقع جوجل (Google Site) في التدريس الجامعي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة من خلال برنامج "Wizqi" في تنمية التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مساق جامعي في جامعة مؤتة
بواسطة: العمري، عمر حسين محمد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي باستخدام أداة Google Sites لتصميم وإنتاج ملف الإنجاز الرقمي في مقرر مهارات التفكير والاتصال لدى عينة من طلاب جامعة تبوك
بواسطة: آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد منشور: (2021) -
أثر الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل التعليمية والتفكير الناقد لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: العمري، عمر حسين محمد منشور: (2021) -
أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام المدونات التعليمية "Blogger" ومواقع جوجل "Google Site" في تنمية تحصيل طلبة الصف الخامس في لواء القصر
بواسطة: البديرات، مصطفى أحمد منشور: (2020) -
اثر استخدام شبكة الانترنت في التحصيل الدراسي لدى طلبة الماجستير في مساق التخطيط التربوي في جامعة آل البيت
بواسطة: الشديفات، يحيى محمد منشور: (2007)
